請(qǐng)根據(jù)圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明家用電器的金屬外殼為什么一定要接地?

答:如果家用電器內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能,致使火線與外殼接通,外殼就帶電,人體接觸外殼等于接觸火線,就會(huì)發(fā)生觸電事故;如果把外殼用導(dǎo)線接地,即使外殼帶了電,電流也會(huì)從接地導(dǎo)線流走,人體接觸外殼就沒(méi)有危險(xiǎn).
分析:由安全用電的常識(shí)和家用電器的金屬外殼一定要接地線來(lái)進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬外殼用電器的地線的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛(ài)動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用踩車(chē),等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明:
(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程
(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛(ài)動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),那么只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用踩車(chē),等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明: 

(1) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程.

(2) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

 

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷.doc 題型:實(shí)驗(yàn)題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛(ài)動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),那么只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用踩車(chē),等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明: 
陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程.
(2) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省蘇州市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:簡(jiǎn)答題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛(ài)動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),那么只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用踩車(chē),等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明: 

(1)     陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程.

(2)     陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛(ài)動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),那么只要從家騎上自行車(chē)后,不用剎車(chē)也不用踩車(chē),等車(chē)停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明: 

(1) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程.

(2) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

 

 

 

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