7．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說明力可以改變物體的形狀，同時手指感到疼痛，說明力的作用是相互的．

分析 力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力；
力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體是運動狀態(tài)．

解答 解：圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀；手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．
故答案為：形狀；力的作用是相互的．

點評 此題考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果等知識，是力學的基本概念或規(guī)律，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列這些現(xiàn)象說法中錯誤的是（　�。�
A．夏天用干冰給運輸中的食品降溫，這是應用干冰升華吸熱
B．秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，這是液化現(xiàn)象
C．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量
D．初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白白的一層霜，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，將細玻璃管緊密地插入橡皮塞，再將橡皮塞緊蓋在裝滿水的橢圓形玻璃瓶上．擠壓玻璃瓶時，細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升．從而將玻璃瓶的微小形變“放大“了．下列用“放大“法的實驗或儀器的是
（　　）
A．平面鏡成像B．伏安法測電阻C．刻度尺D．溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如今武漢的很多街口都安裝了360°高清晰攝像頭，由公安局實施24小時監(jiān)控，來保護人民的安全．攝像機的像距幾乎不變，但鏡頭的功能類似于人眼睛的晶狀體，焦距可以調(diào)節(jié)．如圖所示，某嫌疑犯在成像板上已經(jīng)成清晰的像，此時鏡頭的焦點在F處，在監(jiān)控此人的過程中（該人在成像板上的像保持清晰），下列說法正確的是（　�。�
A．如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點
B．如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在a點
C．如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在c點
D．如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖．
（1）把小車放在同一斜面的同一高度由靜止開始下滑的目的是使小車到達水平面時的速度相同．
（2）怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”？
方法是：比較小車在不同表面上運動的距離．
（3）怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受摩擦力的作用，那么小車將做勻速直線運動．
（4）若要利用該實驗裝置探究動能的影響因素，除需要一個木塊外，還需增加的器材是兩個質(zhì)量不同的小球．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小剛在學習了阿基米德原理（F浮=G排）后，推導得出F浮=ρ液gV排，從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．
小剛進一步猜想，物體所受浮力大小與物體的形狀有關(guān)．針對這個問題，他選用以下實驗器材進行探究：彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各-塊、燒杯、細線和水．
實驗步驟如下：
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上，測出它們的重力分別為G1、G2
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
則：（1）比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為G1=G2；
（2）利用以上實驗數(shù)據(jù)比較：若F1=F2，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示滑輪組，動滑輪重40N．物體重200N，工人用力F勻速拉動繩子．將物體提升了4m（不計繩重及軸摩擦）求：
（1）工人作用在繩端的拉力；
（2）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2011年11月3日凌晨，神舟八號和一個月前發(fā)射升空的天宮一號完成首次交會對接任務，這一對組合體將攜手遨游太空兩周．對接完成后，以天宮一號為參照物，神州八號是靜止（選填“靜止”或“運動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一座大橋長2200m，一列長200m的火車以8m/s的速度完全通過此橋，則所需要的時間為多少秒？

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