如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),把較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,然后像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.

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  講析及答案 地球本身是一個巨大的磁體,在其周圍的空間里存在著地磁場,地磁場的方向是由南方指向北方的.如圖所示,較長的軟電線與靈敏電流計連接起來后就組成了一個閉合回路,當(dāng)兩位同學(xué)沿東西方向站立,南北方向搖動軟導(dǎo)線時,軟導(dǎo)線就在地磁場中做切割磁感線運動,于是就會在軟電線中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以能夠看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).

  點評 通過分析切割地磁場也能夠發(fā)電這一現(xiàn)象,開闊了同學(xué)們的視野,增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們認(rèn)識到物理就在我們身邊.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、離海平面越高,大氣壓強(qiáng)越
.如圖所示為某物理興趣小組的同學(xué),在高山上某處做的托里拆利實驗,此處的大氣壓強(qiáng)是
740mm水銀柱
,最早測出大氣壓的科學(xué)家是
托里拆利

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科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

是如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理試卷08(解析版) 題型:填空題

離海平面越高,大氣壓強(qiáng)越     .如圖所示為某物理興趣小組的同學(xué),在高山上某處做的托里拆利實驗,此處的大氣壓強(qiáng)是     ,最早測出大氣壓的科學(xué)家是    

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