如圖所示,一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛,請(qǐng)根據(jù)表格要求,判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,運(yùn)動(dòng)方向如何?
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省肥東縣2016~2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級(jí)物理 期末質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:作圖題
一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組提起重物,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞法。
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小松在探究“海波的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置圖,如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的海波加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)、秒表
B. 本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序應(yīng)是自上而下
C. 由圖象可知,海波的熔點(diǎn)是0℃,熔化過(guò)程用了3min
D. 由圖象可知,在第3min海波處于固液共存狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型:多選題
如圖所示,是中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是
A. 兩球相互靠攏說(shuō)明兩球受到力的作用
B. 兩球相互靠攏說(shuō)明兩球中間的氣流流速大、壓強(qiáng)小
C. 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘客必須站在安全線外候車
D. 由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以并肩高速航行
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實(shí)驗(yàn)選擇題試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小軍在實(shí)驗(yàn)室利用托盤天平、量筒、細(xì)線,測(cè)量一物塊的密度。下列說(shuō)法正確的是
A. 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)
B. 用調(diào)好的天平測(cè)物塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖乙所示,該物塊的質(zhì)量為52.2g
C. 利用如圖丙、丁所示的方法,測(cè)出物塊的體積為30cm3
D. 該被測(cè)物塊的密度為2.6g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 練習(xí) 題型:選擇題
在上學(xué)的路上,當(dāng)小明正快步追趕在前面的小華時(shí),一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?則( )
A. 小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的
B. 小明相對(duì)于小華是靜止的
C. 小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的
D. 小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 測(cè)試2 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示電路:
(1)閉合開(kāi)關(guān)后電路將_________選填“通路”“斷路”或“短路”)。
(2)去掉導(dǎo)線a后,電路是______聯(lián)電路。
(3)改變a、b、c三根導(dǎo)線中一根的接法,使電路成為并聯(lián)電路(先在原導(dǎo)線上打“×”后再更改接法)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第2節(jié) 電流和電路 練習(xí)1 題型:填空題
如圖所示,將小燈泡與電池相接,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡發(fā)光,則通過(guò)燈泡中電流方向是________,燈絲中電子的定向移動(dòng)方向是________.(填“由A到B”或“由B到A”)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宜興市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第11章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元檢測(cè) 題型:綜合題
從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來(lái),哪種方法好呢?下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)在丙圖中畫(huà)出F2力臂L2.
(2)當(dāng)α角增大時(shí),L2 (變大/不變/變。現(xiàn)1 (變大/不變/變。
(3)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要 (大/小).
(4)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得, (甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.
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