請根據(jù)下圖1所示的電路，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖2中的實(shí)物連接起來使之完整．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?射洪縣模擬）某學(xué)習(xí)小組在認(rèn)識了滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和原理后，準(zhǔn)備利用滑動變阻器定量研究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積的關(guān)系，做了如下探究性實(shí)驗(yàn)．請幫助完成如下問題：
電阻絲接入電路的長度 2 4 6 8 10
電流表示數(shù)（A） 2.4 1.8 1.6 1.4 1.2
電壓表示數(shù)（V） 1.2 1.8 2.4 2.8 3.0
滑動變阻器接入電路的電阻值R（Ω）          
（1）猜想：如果導(dǎo)體越長，則它的電阻值
越大
越大
；如果導(dǎo)體橫截面積越大，則它的電阻
越小
越小
．（填“越大”或“越小”）
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
要分別研究導(dǎo)體的電阻與它長度和橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)思想，應(yīng)先保持導(dǎo)體的
橫截面積
橫截面積
不變，研究導(dǎo)體的電阻與它長度的關(guān)系；再保持
長度
長度
不變，研究導(dǎo)體的電阻與它橫截面積的關(guān)系；
為了測量各種情況下滑動變阻器接入電路的電阻，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)如下圖所示的電路，請幫助將滑動變阻器接入電路
在不損壞滑動變阻器的前提下，請?jiān)谙旅鏅M線上寫出測量繞在滑動變阻器上的電阻絲接入電路的長度的方法：
測出電阻絲繞成的螺線管直徑，數(shù)出螺線管的總?cè)?shù)和螺線管長度求出電阻絲的直徑，通過數(shù)出接入電路的圈數(shù)就能就出接入電路的電阻絲長度
測出電阻絲繞成的螺線管直徑，數(shù)出螺線管的總?cè)?shù)和螺線管長度求出電阻絲的直徑，通過數(shù)出接入電路的圈數(shù)就能就出接入電路的電阻絲長度
．

（3）實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究小組通過移動滑動變阻器的滑動片，分別測出電阻絲接入電路的長度，以及對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)，如上表所示．請根據(jù)表中電流表和電壓表示數(shù)，求出變阻器接入電路的電阻值并填入表格中．
（4）若以電阻絲接入電路的長度L為橫坐標(biāo)，以變阻器接入電路的電阻值R為縱坐標(biāo)建立如上圖所示的坐標(biāo)系，請用描點(diǎn)法作出R與L的關(guān)系圖線．根據(jù)作出的圖線，可以得出，導(dǎo)體的電阻和它長度的定量關(guān)系是
1
1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請?jiān)谑疽鈭D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂L1和阻力F2．
（2）通過如圖的滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（3）請根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路．
（4）在如圖電中的內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺闺娮鑂1與R2并聯(lián)．
（5）教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請將下圖連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答文后問題．
（1）磁怕熱
一天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通紅．小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？磁性是變強(qiáng)，還是變?nèi)趿四兀?br />他設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：
將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
同樣的道理，如果反過來將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的．在煉鋼廠里，人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠．電磁起重機(jī)上有一個(gè)很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題，但是對剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無能為力了．人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠．
其實(shí)，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失．
①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用？請舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想．
③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問題時(shí)，整個(gè)過程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？
④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動“跳閘”，這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)？

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科目：初中物理 來源：1＋1　輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　九年級物理 北京課改版 題型：058

如圖甲是伏安法測電阻的電路圖，乙是該實(shí)驗(yàn)需要的電壓表、電流表、滑動變阻器、干電池、開關(guān)、電阻Rx(約10 Ω)的實(shí)物示意圖．

(1)

開關(guān)閉合前，甲圖中的變阻器滑片P應(yīng)位于變阻器的________端(填“a”或“b”)．

(2)

電壓表應(yīng)選________的量程，電流表應(yīng)選________的量程．

(3)

根據(jù)圖甲所示的電路圖將乙中的實(shí)物用導(dǎo)線連接起來．(連線不要交叉)

(4)

當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4 V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26 A，請?jiān)谙聢D的電流表上標(biāo)出此時(shí)的指針位置，并從接線柱上畫出引線，表示所使用的量程，此電阻值是________Ω．

(5)

若一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為3 V；閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)仍為3 V，其原因是：①________；②________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請?jiān)谑疽鈭D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂L1和阻力F2．
（2）通過如圖的滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（3）請根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路．
（4）在如圖電中的內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（5）教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請將下圖連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．

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同步練習(xí)冊答案