11．金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途．下列說法中不正確的是（　�。�
A．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械
B．鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C．鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料
D．鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

分析 可根據(jù)的合金和金屬的特性來分析．一般金屬的導熱性都好；合金具有高強度、硬度，抗腐蝕性的特點；不銹鋼、鋁合金、鉛銻合金都屬于合金．
A、根據(jù)不銹鋼的原料和性能進行分析，
B、根據(jù)金屬的性質分析；
C、根據(jù)合金的性質進行分析，
D、根據(jù)發(fā)熱體和熔點的關系進行分析．

解答 解：
A、不銹鋼是一種特殊的合金，由于其抗腐蝕性好，所以看用來制造醫(yī)療器械，故A正確；
B、金屬鐵具有導熱性，可用來制造加熱容器，故B正確；
C、鋁合金具有了組成合金的純金屬的優(yōu)點，硬度大、密度小等，故鋁合金可作汽車、飛機和火箭的材料，故C正確；
D、由于鉛銻合金熔點低，所以不適合制造發(fā)熱體．故D錯誤．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析合金的性質和各選項的說法是否正確，然后結合學過的知識進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的距離關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像大小關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是虛像；
（4）實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，用兩節(jié)新干電池作電源，電路無連接故障，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為3（選填“1.5”“3”或“0”）V，小電燈不能（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統(tǒng)一的計算單位體系，叫國際單位制，在國際單位制中，熱量的單位是焦耳（填寫中文名稱），歐姆是電阻（填寫物理量名稱）的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．九年級一班同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示．

（1）在給蠟加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時蠟的溫度是39℃．
（2）給蠟加熱直到熔化，小明將實驗過程中的數(shù)據(jù)記入如表，由表中數(shù)據(jù)可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
（3）小明又換用碎冰進行實驗，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的溫度-時間圖象，分析圖象可知，冰熔化時的特點是吸收熱量、溫度不變．
（4）另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），原因是冰從室內空氣中吸收熱量熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．學習物理知識后，小明對身邊的一些事物做估測．下列估測中明顯錯誤的是（　�。�
A．中學生的身高約為160cmB．中學生步行的速度約為1.1m/s
C．中學生的質量約為55KgD．人洗澡時舒適的水溫約為65℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于下面四幅圖的說法不正確的是（　　）
A．加油機相對受油機是靜止的
B．從游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱
C．箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力
D．改變鋼尺伸出桌邊的長度，波動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢，該實驗探究聲音的音調與振動頻率的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在冬天的夜晚氣溫如果迅速降到0℃以下，窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華而形成的，這層冰花在窗戶玻璃的內側（選填“內側”或“外側”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究水的沸騰”實驗中，水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是98℃，燒杯口冒出的“白氣”是水蒸氣液化（填物態(tài)變化）形成的，水在沸騰過程中要吸收熱量，溫度計的示數(shù)不變．

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同步練習冊答案