【題目】下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

①熔化圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì)，若在熔化過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖象，否則為非晶體的熔化圖象。

②凝固圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，若在凝固過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖象，否則為非晶體的凝固圖象。

A.溫度有下降的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，是晶體的凝固圖象；故A不符合題意；

B.程溫度有上升的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象；故B符合題意；

C.溫度有上升的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象；故C不符合題意；

D.整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，故D不符合題意；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡，在右邊的屏上出現(xiàn)彩色光帶。對(duì)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是

A. 各種色光通過(guò)棱鏡左界面時(shí)偏折程度相同

B. 各種色光在玻璃中的傳播路程相同

C. 各種色光在玻璃中的傳播時(shí)間相同

D. 各種色光在玻璃中都沿直線傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滬寧高速公路限速120km/h，一輛汽車(chē)的電腦收費(fèi)卡上顯示，該車(chē)9.00從蘇州進(jìn)入高速公路，9：40到達(dá)上海，駛出高速公路，蘇州到上海的路程為84km。

（1）如果你是值勤交警，是否要對(duì)該車(chē)司機(jī)作出超速處罰？你的依據(jù)是什么？

（2）汽車(chē)從蘇州到上海用多長(zhǎng)時(shí)間就不會(huì)超速？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過(guò)程（如題23-1圖）如下：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電格柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出的空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量（CADR）是反映空氣凈化器凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高。利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染物的效果。按下列公式計(jì)算CADR：CADR=（V，房間容積；t，空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90% 運(yùn)行的時(shí)間）。某品牌的空氣凈化器的銘牌如下表：

（1）負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是_______________________。

（2）取出使用一段時(shí)間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說(shuō)明分子在_______________________。

（3）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為_________A。

（4）某房間的使用面積為18 m2，高度是3 m。此空氣凈化器_________（選填“能”或“不能”）在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%。

（5）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，題圖為其控制電路，電源電壓保持6 V不變，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖，R0為定值電阻，當(dāng)濃度為0.031% 時(shí)，電壓表示數(shù)為1 V，則R 0阻值為________Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)大于3 V時(shí)，二氧化碳濃度大于_____%，此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是

A. 加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 一塊鐵的比熱容比一顆鐵釘?shù)谋葻崛荽?/span>

B. 吸收熱量越多的物體比熱容越大

C. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,跟物體的質(zhì)量、吸熱多少、溫度高低無(wú)關(guān)

D. 質(zhì)量相同的鐵和鋁,吸收相同的熱量后,鋁的溫度升高較少,說(shuō)明鐵的比熱容比鋁大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小揚(yáng)利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究平衡木受力特點(diǎn),喜愛(ài)體操的小微設(shè)計(jì)了一個(gè)平衡木模型。整個(gè)裝置如圖甲所示

AB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),C處固定一豎直硬桿,硬桿的底部安裝了壓敏電阻片R,R所在的電路放在了硬桿內(nèi)(整個(gè)裝置除硬桿以外,其它部分的重力均不計(jì)),且AB=5m,OA=BC=1m,電源電壓恒為3V,硬桿底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力F受化的關(guān)系如圖乙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,AB始終處于水平平衡狀態(tài),當(dāng)重360N的小薇站在A點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A，求：

(1)小薇在A點(diǎn)時(shí),C處受到硬桿的拉力；

(2)小薇在A點(diǎn)時(shí),地面對(duì)硬桿底部R的支持力；

(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),小薇距A點(diǎn)多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案