7．以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（　�。�
①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨 
②聲吶捕魚 
③超聲波碎石 
④B超探病 
⑤用超聲波來清洗鏡片
⑥用聽診器解析病人心肺的情形．
A．①④⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥

分析 聲音的應(yīng)用有兩個方面，利用聲音來傳遞信息，利用聲音來傳遞能量．

解答 解：
①雷聲是下雨的信息，說明聲音可以傳遞信息；
②用聲吶可以探測魚群的信息，說明聲音可以傳遞信息；
③醫(yī)生用超聲振動除去人體內(nèi)結(jié)石．說明聲音能傳遞能量；
④B超是利用超聲波，可以獲得人體內(nèi)是否有疾病的信息，說明聲音能傳遞信息；
⑤清洗眼鏡片是利用聲音傳遞能量的特點來完成工作的，說明聲音可以傳遞能量；
⑥用聽診器了解病人心、肺的情況，說明聲音能傳遞信息．
屬于聲音可以傳遞信息的是：①②④⑥．
故選D．

點評 本題考查學生對聲音傳遞信息和傳遞能量具體應(yīng)用的了解情況．要學會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等．

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：步驟A所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關(guān)．
（4）用表格中的數(shù)據(jù)可算出實驗F中液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（5）還可以算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．鄂州市素有“古銅鏡之鄉(xiāng)”之稱．古代人們所用的銅鏡是將青銅表面打磨得非常光滑，讓光在其表面能發(fā)生鏡面反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）而成像．如圖為賓館房間的取電房卡．將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當于電路中的開關(guān)；通電后用充電器給手機電池充電，在充電過程中手機電池相當于電路中的用電器（均選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，置于水平地面上、底面積為S的輕質(zhì)柱形溢杯中盛滿0.2米深的水．
物體體積密度
A2V2ρ水
B2V3ρ水
CV4ρ水
（1）若S=1×10-2米2，求容器中水的質(zhì)量m水
（2）求溢杯底受到水的壓強p水．
（3）現(xiàn)有體積和密度分別如表所示的A、B、C三個物體，若將其中一個浸沒在容器內(nèi)的水中，為使容器對地面壓強的增加量△p最大，則應(yīng)選擇B物體，并計算出△p最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，電源兩端電壓和小燈泡的電阻保持不變，燈L上標有“8V 6.4W”字樣，滑動變阻器的最大電阻為10Ω．只閉合開關(guān)S2時，把滑片從某處滑到B端時通過燈泡L的電流之比為4：3，只閉合S1時，電阻R1消耗的功率為P1，若S1、S2、S3都閉合，滑片移到B端，電流表的示數(shù)為2A，電阻R1消耗的功率為P1′，已知：P1：P1′=1：4，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．電源電壓為9V
B．R1的阻值為10Ω
C．只閉合開關(guān)S2時，滑動變阻器消耗的最大功率為2.5W
D．只閉合開關(guān)S2時，整個電路消耗的最小功率為5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．鉛筆斜放在盛水的碗中，我們看到水下部分被“抬高”了，這屬于光的折射現(xiàn)象；讓一束太陽光通過一種光學元件來研究太陽光的組成，如下圖．圖中方框內(nèi)的光學元件是三棱鏡，實驗中，位于光屏a上方處（選填“a上方”或“b下方”）的光能使溫度計示數(shù)明顯升高，光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、藍三種色光稱為光的三原色．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示的滑輪提升重為900N的物體時，繩子末端的拉力大小為320N，物體的體積為1.5×10-2m3，現(xiàn)將物體浸沒在液體中，拉力大小變?yōu)?80N，人的重力為500N，人雙腳的受力面積為400cm2．求：
（1）此時人對地面的壓強；
（2）求液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某實驗小組在“測定滑輪組機械效率“的實驗中得到數(shù)據(jù)如下表所示，第1，2，3次實驗裝置分別如圖13中的甲，乙．丙所示
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離S/m總功W總/J機械效率/η
120.10.20.90.30.2774.10%
240.10.41.60.30.4883.80%
340.11.10.50.55
（1）實驗時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧力測力計．使鉤碼上升．并由彈簧測力計讀出繩于自由端的拉力的大��；同時用刻度尺測出鉤碼上升高度．
（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重．滑輪組的機械效率越高（3）第3次實驗中所做的有用功是0.4J．機械效率是80%．
（4）由第2，3次試驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了形象地說明星系在遠離我們而去的觀測事實，如圖將一個粘有小金屬粒的氣球看作_____，小金屬粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠去.這里所運用的主要物理思維方法是______________(等效替代法/類比法/轉(zhuǎn)換法)。

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