甲乙兩同學(xué)分別把同樣重的桌子從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙多一些，則他們估算對桌子做的功是W甲________W乙，________同學(xué)對桌子做功的功率小一些．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩人對木頭做功的大小關(guān)系是W甲
 
W乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．對木頭做功快的是
 
同學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列是研究水的沸騰的實驗步驟，
（1）請將各步驟的標(biāo)號按實驗順序填寫在下面的橫線上．
A．水的溫度升高到80℃左右，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，到水沸騰后繼續(xù)加熱一定時間．
B．用酒精燈給盛了水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)．
C．把適量的水倒入燒杯里，把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，把溫度計插入水中．
D．把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里．
E．畫出水的沸騰圖象．
實際步驟的正確順序是
CBADE
CBADE
．
（2）甲、乙兩同學(xué)分別在鎮(zhèn)江和昆明做同樣的實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表．
時間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 甲 80 85 89 92 95 97 98 98 98 98 98
乙 80 83 85 87 88.5 90 91.5 94 95 95
①乙同學(xué)在第7分鐘時溫度計的示數(shù)如圖1所示，溫度是
93
93
℃．
②從表格中可以看出，甲同學(xué)所做的實驗中水的溫度上升得比乙同學(xué)快，這可能是什么原因造成的？（寫出一個即可）
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

③請你用甲同學(xué)所做的實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出水的沸騰圖象．（要求標(biāo)清楚每一個點之后再連線，光有線沒有點不給分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩人對木頭做功的關(guān)系是W甲
=
=
W乙，對木頭做功的功率關(guān)系是P甲
＜
＜
P乙（填＞、=、＜）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到二樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩人對木頭做功的大小關(guān)系是W甲
=
=
_W乙（選填“＞”，“＜”或“=”），對木頭做功快的同學(xué)是
乙
乙
同學(xué)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案