鐵匠用鐵錘不斷地打鐵,鐵能發(fā)熱,這是用______的方法是鐵的內能增加的;把燒紅的鐵塊放到冷水中“淬火”,鐵塊的溫度會降低,這是通過________改變水的內能。(選填“做功”或“熱傳遞”)
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭距透鏡20cm時,光屏上得到清晰等大的像,則該透鏡的焦距是 cm.增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向 透鏡(選填“靠近”或“遠離”)的方向移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了 ,可以 輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”,設計了如圖17所示的電路。
(1)實驗時,應選擇阻值 (選填“相同”或“不同”)的電熱絲串聯,其目的是為了控制通電時間、 相等。
(2)在相同的時間內,可通過觀察 來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少;用到的物理研究方法是 。
(3)小明想改裝此實驗裝置用來“比較水和煤油的吸熱能力”,則他可將燒瓶乙中煤油換成與其 (選填“質量”或“體積”)相等的水,并將選取阻值 (選填“相同”或“不同”)電熱絲串聯。
(4)在實驗過程中加熱時間相同是為了使水和煤油 ,通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用這個物理量來描述。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有兩個電阻,已知R1∶R2 =3∶1,把它們串聯在電路中,則U1∶U2= ,
P1∶P2= ,把它們并聯在電路中,則I1∶I2= , P1∶P2= 。
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