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20.小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是D
A.f>40cm  B.20cm<f<40cm  C.13cm<f<20cm  D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與照相機(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向右(左/右)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大(大/。┬
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,近視眼(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

分析 (1)由圖1知,蠟燭成的是倒立、縮小的實像,由圖讀出物距u和像距v,根據凸透鏡成像規(guī)律分析判斷焦距的范圍;
(2)物距大于像距,成倒立、縮小的實像,應用于照相機;
(3)物距越大,像距越小,成的像也越小;物距越小,像距越大,成的像也越大.由此分析解答;
(4)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線具有發(fā)散作用;近視眼用凹透鏡矯正,遠視眼用凸透鏡矯正.由此分析解答;

解答 解:
(1)由圖知,蠟燭到凸透鏡距離;u=50cm-10cm=40cm,光屏到凸透鏡距離:v=63cm-50cm=13cm,u>v,所以光屏上所成的像是倒立、縮小的實像,
由凸透鏡成像規(guī)律知,u>2f,f<v<2f,即有:40cm>2f,f<13cm<2f,
解得:6.5cm<f<13cm,故選D;
(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則物距減小,像距應變大,所以應將光屏向右移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大一些;
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應減小,若要成清晰像,光屏應向左移動.若不移動光屏,應使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同.
故答案為:(1)D;(2)照相機;(3)右;大;(4)凹透鏡;近視眼.

點評 解答此題的關鍵是掌握凸透鏡成像的規(guī)律,根據物距和像距的關系判斷成像情況;根據物距和焦距的關系列出不等式.而且要會解不等式,這就要求學生要具備一定的學科綜合能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.利用圖甲所示電路進行“伏安法測電阻”的實驗中:

(1)在連接電路的過程中,開關應保持斷開(選填“斷開”或“閉合”);
(2)所連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,請在接錯的那根導線上打上“×”,然后另畫一根導線使電路連接正確.
(3)電路改接正確后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P移到某位置時,電壓表的示數(shù)為2.4V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,是0.24A,則此時待測電阻Rx是10Ω.
(4)利用如圖丁所示的電路,也能測出待測電阻Rx,其中R1為已知定值電阻,S為一個單刀雙擲開關.
實驗步驟如下:
①把開關S接a,記下電壓表的示數(shù)U1
②把開關S接b,記下電壓表的示數(shù)U2,;
③利用上述測量值,得出待測電阻的表達式Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R1..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關質量的估測,正確的是( 。
A.一個雞蛋的質量大約500gB.一包方便面的質量大約100g
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,固定的激光源沿AO方向以入射角θ照射到容器中的水平液面上,若θ=45°,M上光斑從B2移動到B1,則容器內液面上升(選填“上升”或“下降”),反射光線與液面的夾角不變(選填“變大”、“不變”或“變小”),若B1B2的距離為10cm,則液面變化的高度是5cm.若保持入射點不變,將容器沿順時針方向旋轉10°,則反射角大小為45°.

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15.如圖所示為小玲和小輝同學制作的直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開關且用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來.
(1)直流電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動.
(2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的換向器作用相同.
(3)通過改變磁場或電流方向,可以改變線圈的轉動方向.
(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,線圈不能連續(xù)轉動,請你分析可能的原因是磁場太弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,
(1)由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm,當燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立,縮小的實像.該原理可應用于照相機.
(2)如果把蠟燭從離凸透鏡50cm的地方移到離凸透鏡30cm的地方,像到凸透鏡的距離變大,像的大小變大(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,冰壺比賽時由于運動員既要滑行,又要在刷冰時用力蹬地,滑行腳和蹬兵 腳需要分別穿上塑料底和橡膠鞋,則塑料底和橡膠底的作用是( 。
A.塑料底是為了減小摩擦,橡膠底是為了增大摩擦
B.塑料底是為了增大摩擦,橡膠底是為了減小摩擦
C.塑料底和橡膠底都為了增大摩擦
D.塑料底和橡膠底都為了減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.為了探究氣體的壓強與氣體流速的關系,小強設計并進行了如下實驗:
如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣.
(1)你觀察到的現(xiàn)象是兩張紙相互靠近;
(2)你通過本實驗可以得出的結論是:氣體流速越大的位置壓強越小;
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10.小明家的超市進了一批牛奶,小明仔細觀察了牛奶的包裝箱(如圖所示),對上面的“堆碼層數(shù)極限”標志產生了極大的興趣.經查閱,該標志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆碼層數(shù)”,即該牛奶箱最大堆碼層是l6層.另外,小明用刻度尺測量了包裝箱的尺寸是35cm×20cm×15cm.請解答下列問題;
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(2)若在倉儲時堆碼層數(shù)達到了極限l6層,則最下層的包裝箱受到的壓力是多少?它所承受的壓強是多少?(g=10N/kg)
(3)小明將牛奶堆放起來,在3min內將15箱牛奶疊放在第一箱上面.請計算小明克服牛奶重力做功的功率.

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