(2010?南昌)2010年2月16日,申雪/趙宏博以總分216.57分獲得了第21屆冬奧會(huì)雙人滑比賽金牌,改寫了中國(guó)花樣滑冰冬奧會(huì)無(wú)金牌的歷史(如圖為他們滑冰時(shí)情景).下列關(guān)于花樣滑冰運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí),說(shuō)法正確的是(  )
分析:(1)冰刀鞋與冰面的接觸面積要比普通的鞋小得多,然后結(jié)合決定壓強(qiáng)大小的因素,即可知道對(duì)冰的壓強(qiáng)大小的變化.使冰的熔點(diǎn)發(fā)生變化,從而改變了與冰面的摩擦.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力.
(4)減小摩擦的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).可以從壓力或接觸面的粗糙程度來(lái)考慮,可以使接觸面是否脫離來(lái)考慮,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)考慮.
解答:解:A、滑冰鞋底鋒利的刀刃,是在壓力一定的時(shí)候,減小受力面積,增大壓強(qiáng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、運(yùn)動(dòng)員在騰空而起的過(guò)程中,把自身的動(dòng)能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故本選項(xiàng)正確.
C、站在冰面上時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),人受到冰的支持人與人的重力是一對(duì)平衡力,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、冰刀的刀刃做的非常鋒利,冰刀減小了與冰面的接觸面積,從而增大了壓強(qiáng).
冰的熔點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),且壓強(qiáng)越大,熔點(diǎn)越低.這樣就使部分冰熔化成水.水將冰刀與冰面分開,減小了兩者之間的摩擦.故本選項(xiàng)正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題是借助一種運(yùn)動(dòng)和相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)器材為情境,考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識(shí)的運(yùn)用,涉及的物理過(guò)程和知識(shí)也不復(fù)雜,要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際中出現(xiàn)的現(xiàn)象.冰上運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),包括慣性、摩擦力、壓強(qiáng)、壓強(qiáng)與熔點(diǎn)的關(guān)系等,值得我們?nèi)パ芯亢吞接懀?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指
放大
放大
的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋
縮小
縮小
的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像 
8光屏上沒有像 
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)
縮短
縮短
照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度(選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)萍萍的家距單位10km,并且路平而直,為了節(jié)省上下班路上花的時(shí)間,她買了一輛燃油助力車.燃油助力車的部分技術(shù)參數(shù)如下表所示:
發(fā)動(dòng)機(jī)排量 30mL
額定功率 2kW
最高車速 40km/h
20km/h等速耗油 2L/100km
如果萍萍的助力車只在每天早晨去單位和晚上下班回家時(shí)騎用,且騎車時(shí)在額定功率下以20km/h的速度勻速行駛,求:
(1)萍萍每天在路上所花的時(shí)間
(2)燃油助力車受到的阻力
(3)每月(按22天計(jì))需支付多少汽油費(fèi)?(汽油的單價(jià)為6元/L)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)騎自行車上坡往往要走“S”形,目的是利用斜面來(lái)省力.如圖2所示的工具也是利用了這個(gè)原理來(lái)工作的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)一個(gè)箱子面板上有A、B、C、D四個(gè)接線柱,如圖所示,箱內(nèi)有兩節(jié)干電池,已用導(dǎo)線連接.若拿一個(gè)連有兩根導(dǎo)線的2.5V小燈泡來(lái)進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)連接AB或BD時(shí),燈亮但較暗;當(dāng)連接AC、BC或DC時(shí)燈不亮;當(dāng)連接AD時(shí)燈很亮.請(qǐng)箱內(nèi)畫出電源的連接情況.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案