如圖所示，A、B分別表示兩同學(xué)測(cè)同一物體長(zhǎng)度時(shí)的不同用尺方法，其中用尺不太合理的是________，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)是________．

答案：B,1.70cm
解析：

零刻線磨損的刻度尺，使用其測(cè)長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)使物體的一端與刻度尺的整刻度線對(duì)齊，這樣誤差更�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)二模）如圖所示的a、b分別為兩個(gè)條形磁體的磁極，根據(jù)圖所示的磁感線方向，可以判斷a為
N
N
極．將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，可知有機(jī)玻璃棒帶
正
正
電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?武漢）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊
玻璃板
玻璃板
，作為平面鏡．在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像．再拿一支
沒(méi)有點(diǎn)燃
沒(méi)有點(diǎn)燃
的蠟燭，豎立著在鏡后移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像
完全重合
完全重合
．
（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請(qǐng)畫(huà)出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?淄博）如圖所示，A和B分別為閉合電路的一部分導(dǎo)線的橫截面，當(dāng)磁體繞O軸逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間，導(dǎo)線B中感應(yīng)電流方向垂直紙面向里，那么，導(dǎo)線A中的感應(yīng)電流方向?yàn)?!--BA-->
垂直紙面向外
垂直紙面向外
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在水平桌面上放著兩個(gè)質(zhì)量相等、底面積不同的柱形容器．容器中裝有深度相同的液體．如圖所示，A、B分別為兩種液體內(nèi)部的兩個(gè)點(diǎn)，且hA=hB．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b分別為一束入射光線和一束出射光線．請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線．

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