4.下面是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中讓鐵球從斜面上自由滾下,去撞擊水平面上的木塊,請(qǐng)補(bǔ)全下面的實(shí)驗(yàn)過程:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是鐵球,通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中通過讓鐵球從同一高度由靜止開始下滑,保證每次小車碰撞木塊時(shí)速度相同.
(3)如圖甲、乙所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,可得到的結(jié)論是:速度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)讓鐵球從斜面上滾下來通過比較鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小,判斷鐵球動(dòng)能的大小,因此研究對(duì)象是鐵球.
(2)探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制球的速度相同,鐵球應(yīng)該從斜面的同一高度滑下;
(3)要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制球的速度相同,鐵球應(yīng)該從斜面的同一高度滑下,得到的結(jié)論是:速度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大;
(4)如果水平面絕對(duì)光滑,鐵球和木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中讓鐵球從斜面上滾下對(duì)木塊做功,因此研究對(duì)象是鐵球;鐵球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,說明鐵球?qū)δ緣K做的功越多,也反映了鐵球具有的動(dòng)能越大;所以木塊移動(dòng)距離的長(zhǎng)短反映了鐵球動(dòng)能的大。
(2)探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制鐵球的速度相同,所以鐵球應(yīng)該從斜面的同一高度滑下;
(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,質(zhì)量不相同的鐵球從同一高度滑下而到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,質(zhì)量越大,木塊被推動(dòng)的距離越大,鐵球的動(dòng)能越大,由此可得:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體動(dòng)能越大.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,根據(jù)牛頓第一定律,鐵球和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去,沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分,就不能達(dá)到通過比較距離來比較動(dòng)能的目的了.
故答案為:(1)鐵球;木塊被推動(dòng)的距離;(2)速度;
(3)速度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大(4)不能.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能大小時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,要掌握這兩種方法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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質(zhì)量/g溫度升高10℃所需的時(shí)間/s溫度升高20℃所需的時(shí)間/s溫度升高30℃所需的時(shí)間/s
沙子3064130198
3096201305
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同.為了得到質(zhì)量相同的沙子和水,應(yīng)另加選的器材是天平.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:對(duì)于相同質(zhì)量的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水所需的加熱時(shí)間更長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”),說明水吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量;所以水(選填“水”或“沙子”)的吸熱能力更強(qiáng).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為了比較沙子和水吸收熱量的多少,就把比較吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為比較加熱時(shí)間的多少.這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,在以下實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法的是C
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19.使用杠桿為我們的生活帶來方便,下列杠桿的使用費(fèi)力的是( 。
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B.
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9.小明和他的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路中兩個(gè)電阻消耗電功率的變化規(guī)律.他們按如圖所示連接電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1為20歐.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,并讀出各電表的示數(shù),分別用公式計(jì)算出變阻器接入電路的電阻R2、R1消耗的電功率P1、R2消耗的電功率P2,并將計(jì)算結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R1(Ω)R2(Ω)P1(W)P2(W)
1


20
1000.181.03
2800.291.15
3600.451.35
4400.791.61
5301.161.73
6201.801.80
7103.201.61
844.971.03
(1)分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關(guān)條件,可初步得出:串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時(shí),變阻器接入電路的電阻越小,定值電阻消耗的電功率越大.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)6.7與8中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時(shí),變阻器接入電路的電阻越小,變阻器消耗的電功率越。
(3)分析比較表中P1、P2的變化情況及相關(guān)條件可發(fā)現(xiàn):當(dāng)變阻器接入電路中的電阻R2與定值電阻R1之前滿足R1=R2時(shí),變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大.
(4)分析比較表中P2的數(shù)據(jù),小組同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn).若再增加一次實(shí)驗(yàn),并使R2接入電路的電阻為5歐時(shí),可推測(cè)P2為1.15瓦.
(5)小組同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)所得的初步結(jié)論,決定繼續(xù)探究.他們提出了以下三個(gè)初步方案,你認(rèn)為合理的是A、B(選填序號(hào)).
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C.改變兩個(gè)電阻的連接方式繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

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表一  100克水
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
升高溫度
(℃)
加熱時(shí)間
(分鐘)
151
2102
3153
表二200克水
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
升高溫度
(℃)
加熱時(shí)間
(分鐘)
42.51
552
67.53
表三  500克水
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
升高溫度
(℃)
加熱時(shí)間
(分鐘)
755
81010
91515
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的水,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、7(或2、8,或3、9)中相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量不等的水,升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得:當(dāng)水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等時(shí),吸收的熱量相等.
④為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒硭闹刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完善他們的探究實(shí)驗(yàn).
表四100克酒精
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
升高溫度
(℃)
加熱時(shí)間
(分鐘)
45/
510/
615/

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14.冰壺由花崗巖躁壁而成,質(zhì)量為20kg,與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺的體積為8×10-3m3,(g取10N/kg)求:
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