【題目】在國際單位制中,長度的單位是( )
A. 光年 B. 千米 C. 米 D. 厘米
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關數據的估測,明顯錯誤的是
A. 正常人心跳頻率大約1 .2Hz左右
B. 客運汽車在高速公路上行駛的平均速度約80m/s
C. 教室門高度約2200mm左右
D. 張家港市一年中最高氣溫約為40℃左右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,某同學測得如下數據:(ρ鐵=7.9×103㎏/m3)
(1)該小鐵球是空心的,還是實心的?(寫出計算過程)
(2)若是空心的,將空心部分注滿水后,它的總質量是多少?
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【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到了幾組數據并繪出了m-V圖像,如圖所示,下列說法正確的是
A. 該液體密度為2g/cm3
B. 該液體密度為1.25g/cm3
C. 量杯質量為40g
D. 60cm3的該液體質量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究不同物質吸熱升溫的屬性,于是他設計如圖所示的實驗裝置:
(1)此實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過 來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”).
(2)該實驗中除了沙子和水的質量相同、升高的溫度相同外,還有 必須完全相同.
(3)他得到如下實驗數據,分析表格中數據可以得出的初步結論是:相同質量的兩種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的 有關.
物質 | 質量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子, 升高的溫度更高.
(5)實驗中有些同學發(fā)現:剛開始加熱時,情況與(4)結論不符,你認為可能的原因是: .
(6)另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究,你認為他的方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”)
(7)愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢? (選填“海風”或“陸風”.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華發(fā)現,彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.
(1)要完成實驗,除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進行實驗后小華記錄數據如下表,表中數據明顯錯誤的是第____次實驗.
(2)去除錯誤的一組數據,在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線______.
(3)表中錯誤的數據改正后應約為__.由實驗數據記錄表格中的前6次數據可驗證小華的猜想是_______的(填“正確”或“錯誤”);進一步綜合分析實驗數據及圖象發(fā)現,在________內,彈簧的伸長量跟所受的拉力成正比.
(4)如果用與這根彈簧相同的彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是__.
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【題目】實驗小組的同學進行電磁學實驗.
(1)在如圖1所示的實驗中,當閉合開關后,可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動,這說明磁場對通電導體 .
(2)在如圖2所示的實驗中,閉合開關,保持蹄形磁體不動,若使導體AB沿 (選填“豎直”或“水平”)方向運動,則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉.此實驗是將機械能轉化成 能的過程.
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【題目】小明取一小塊樣石,通過實驗來測定石塊密度.
(1)調節(jié)天平平衡時發(fā)現指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(左/右)調節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,樣石的質量為_______g.用量筒測樣石的體積如圖丙所示,體積為_______cm3,樣石的密度為_______g/cm3.
(3)在加工過程中,該石塊的密度將_______(變大/不變/變。
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