如下圖，不計滑輪，繩子和彈簧秤的自重及摩擦，當用力F拉繩子時，兩彈簧秤的讀數(shù)、F2分別為

[　　]

A.＝，＝3F　　　B.＝3F，＝2F

C.＝2F，＝2F　　　D.＝3F，＝3F

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：黃岡重點作業(yè)　初二物理（下） 題型：013

如下圖中，如不計滑輪和繩重以及摩擦，那么要使重物G在動力F的作用下勻速上升，則動力的大小為

[　　]

A．F＝
B．F＝
C．F＝G
D．F＝

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省盱眙縣某重點中學九年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：


（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是    。
(2) 在操作時注意拉動測力計沿           運動。如果在靜止時讀出測力計拉力大小，所計算得機械效率比實際效率    （高/低），
（3）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了該實驗，如圖2所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了                                ；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率    （相同/不相同），理由是：                       。
（4）為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處，某同學設計了如右圖（甲）所示的滑輪組裝置。當他用下圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（�。┧�，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2～3s內(nèi)，拉力F做的功    J；在1～2s內(nèi)，拉力F做的功的功率為    W。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是     。

(2) 在操作時注意拉動測力計沿            運動。如果在靜止時讀出測力計拉力大小，所計算得機械效率比實際效率     （高/低），

（3）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了該實驗，如圖2所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了                                 ；

②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率     （相同/不相同），理由是：                        。

（4）為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處，某同學設計了如右圖（甲）所示的滑輪組裝置。當他用下圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（丁）所示，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2～3s內(nèi)，拉力F做的功     J；在1～2s內(nèi)，拉力F做的功的功率為     W。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省九年級12月物理單元練習試題 題型：選擇題

兩個滑輪完全相同，其重力均為20N．分別用如下圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是       

Ａ．Ｆ1做的功大于Ｆ2做的功　?Ｂ．Ｆ1和Ｆ2做的功相等

Ｃ．Ｆ1做功的功率小于Ｆ2做功的功率

Ｄ．Ｆ1做功的功率大于Ｆ2做功的功率

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，每個滑輪重為225N，重物G為1275N，不計摩擦和繩重，則：

(1)人在勻速提起重物時所用拉力為多大?

(2)重物被勻速提起lm的過程中，人所做的總功為多少?

(3)此時，該滑輪組的機械效率為多大?

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同步練習冊答案