閉合電路的一部分導體在磁場中運動的方向如圖所示,圖中小圓圈表示導體的橫截面,箭頭表示導體運動的方向,下列各圖中不能產(chǎn)生感應電流的是
C
題中磁感線都是從上向下的,A、B、D圖中,導體運動的方向都能夠切割到磁感線,只有C圖中導體運動的方向和磁感線的方向一致,沒有切割磁感線,不能產(chǎn)生感應電流.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉。這一現(xiàn)象是英國物理學家         首先發(fā)現(xiàn)的,利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設備有            。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置.
(1)圖甲所示實驗中通過觀察  來判斷是否有感應電流產(chǎn)生.
(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應電流,要滿足的條件有;一是開關  ;二是  
(3)如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機,在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表.①慢慢搖動手柄,觀察到電流表的指針左右擺動,這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是  (選填“交電流”或“直電流”)
②取下電流表,但仍然保持小燈泡和發(fā)電機連接,快速擺動手柄,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,則此過程中  能轉化成電能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)電機和電動機的相繼問世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實,圖所示四幅圖中屬于電磁感應現(xiàn)象應用的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2011·聊城)如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與              有關;
讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大.說明感應電流的大小與          有關.
(3)讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中        感應電流產(chǎn)生;
(4)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是  (     )
A.電鈴B.電風扇C.動圈式話筒D.動圈式揚聲器.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖,當讓導線AB向右運動時,電流表指針向左偏轉;將AB改為向左運動時,電流有指針將會向______偏轉;實驗結果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的______有關,如果導線左右往復運動,電路中產(chǎn)生的是______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖所示的電路中:

(1)閉合開關后導體ab迅速向左運動起來,這說明               。要使導體ab向右運動,可以采用的辦法是               。(說出一條即可)。
(2)如果把圖中電源更換為電流表(指針在正中央),手持導體ab緊貼軌道迅速向左或向右運動,電流表指針偏轉,這是               現(xiàn)象,根據(jù)這一原理可以制作出               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗裝置中,用它的原理發(fā)明電機的是:
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于發(fā)電機的工作原理,下列說法正確的是
A.電流的熱效應B.電流周圍存在磁場
C.電磁感應現(xiàn)象D.磁場對通電導體的作用

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