【題目】關于熱量和溫度，下列說法正確的是（ ）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多

B.物體的溫度越低，吸收的熱量越少

C.物體的質(zhì)量越大，放出的熱量越多

D.以上答案都不對

【答案】D

【解析】

試題分析：熱量是一個過程量，不能用“具有”或“含有”來修飾，A不符合題意；物體吸收熱量的多少與物體溫度的高低無關，B不符合題意；物體放出熱量不單單與物體的質(zhì)量有關，D不符合題意；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某老師的自制教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出。關于此實驗，分析不正確的是 （ ）

A．酒精不完全燃燒時熱值不變

B．能聞到酒精的氣味說明分子在永不信息的做無規(guī)則運動

C．燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程

D．紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降，直至沒入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時間t變化的圖像。（g取10N/Kg,ρ水＝1.0×103Kg/m3）。求：

⑴石料全部沒入水中時受到的浮力。

⑵石料的體積。

⑶石料浸沒后鋼絲繩拉力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為252．5g，體積為25cm3的金屬塊，其密度為 g/cm3，把這個金屬塊切下一半，剩余部分的密度為 g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們正坐在教室里參加考試，以坐在教室前面的監(jiān)考老師為參照物，同學們是 的；若以窗外飛過的小鳥為參照物，同學們是 的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】范仲淹《岳陽樓記》中：“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”，呈現(xiàn)的光學現(xiàn)象是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射

C. 光的折射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是：（ ）

A．在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3．0×108米/秒

B．地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C．王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動

D．王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?/span>

（1）一片藥片的質(zhì)量約為100________；

（2）大理石的密度是2.7__________；

（3）氫氣的密度為0.09___________。

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同步練習冊答案