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圖甲為某同學做"觀察水的沸騰"實驗時測沸水溫度的情形.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數大于100 ℃,他的錯誤是________.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙所示,則水的沸點是________

答案:
解析:

溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部(1分)99 ℃(1分)


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形,由于操作錯誤,他發(fā)現溫度計的讀數大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙,則水的沸點是
99
℃.這時大氣壓
小于
1標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?巴南區(qū)模擬)完成下列各題:

(1)如圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形,由于操作錯誤,他發(fā)現溫度計讀數大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙,則水的沸點是
99
99
℃.
(2)如圖乙所示的“測量小燈泡電阻”的實驗中:(燈泡上標有2.5V字樣)
①用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
②閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的讀數如圖丁所示,通過小燈泡的電流是
0.32
0.32
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?廣東)(1)如圖所示,用電流表測電路中電流的實驗,圖中電流表測量的是
乙電阻
乙電阻
(填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”)的電流,為了測量乙電阻的兩端的電壓,用筆畫線代替導線,將電壓表正確地接入電路中.

(2)圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙所示,則水的沸點是
99℃
99℃

(3)如圖所示,在水平桌面上使用天平時發(fā)現橫梁有點向右傾斜,要將它調到平衡狀態(tài),請寫出必須進行的步驟是:
將游碼移到左端“0”刻度處,調節(jié)螺母使橫梁平衡
將游碼移到左端“0”刻度處,調節(jié)螺母使橫梁平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形,由于操作錯誤,他發(fā)現溫度計讀數大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙,則水的沸點是
99℃
99℃
,實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:
減少燒杯中水的質量
減少燒杯中水的質量

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科目:初中物理 來源: 題型:

常用溫度計是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的原理制成的,圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖乙所示,則水的沸點是
99
99
℃.

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