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9．歌曲“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”
（1）優(yōu)美的歌聲是歌唱家的聲帶振動產生的，是通過空氣傳到聽眾的耳的．
（2）以白塔為參照物，人是運動的（選填“運動”或“靜止”）．

分析 （1）聲音是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，傳播介質包括固體、液體、氣體；
（2）物體的運動和靜止是相對的，物體是運動還是靜止，要取決于參照物的選擇

解答 解：（1）優(yōu)美的歌曲是由于歌唱家聲帶振動產生的，然后通過空氣傳到聽眾的耳朵的；
（2）以白塔為參照物，人相對于白塔的位置在改變，所以人是運動的．
故答案為：（1）振動；空氣；（　　）3）運動．

點評 本題考查了初中物理的多個知識點，要求學生對每個知識點的特點，原理及應用做靈活運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某導體兩端的電壓是10V時，通過它的電流為0.4A，則它的電阻是25Ω；當它兩端的電壓逐漸增大時，它的電阻將不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖可知：該物質是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；該物質的熔點是48攝氏度；其中BC段物質處于固液共存狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）．熔化過程經歷了5 分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一個質量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是120cm2，這個人正常站立時對水平地面的壓力是600N，對水平地面的壓強是2.5×104 Pa，當他行走時對水平地面的壓強大約是5×104 Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．完成下列單位換算
①4.5m/s=16.2km/h  ②900s=0.25h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是新興起的一種時尚生活小家電--煮蛋器．它倡導營養(yǎng)早餐的新對策，時尚、方便，是小家庭大廚房的精品小家電、快捷好幫手．下列說法正確的是（　�。�
A．煮蛋時，看到冒出的“白汽”是水汽化時形成的水蒸氣
B．煮蛋時，雞蛋的內能增加，是通過做功方式實現的
C．煮蛋時，利用了電流的熱效應，實現電能轉化為內能
D．煮蛋器上的漂亮把手所采用的是導熱能力較強的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
A．為了便于比較物、像的大小關系，我們經常選用兩只完全相同的蠟燭
B．為了防止玻璃板的重影我們經常選擇厚玻璃板
C．用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置
D．刻度尺的作用是為了便于比較物與像到平面鏡距離的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在同學們“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：
下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤木塊、彈簧測力計等器材，在實驗探究時得到的一組實驗數據：
實驗次數與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測力計的示數/N
1木板表面一木塊平放1.8
2木板表面一木塊平放2.9
3毛巾表面一木塊平放2.4
4木板表面兩木塊疊放3.6
（1）你認為表中不合理的數據是2.9 N，并指出在彈簧測力計正常使用下導致數據不合理的原因：由于沒有勻速拉動木塊造成的．
（2）分析第1和第3次實驗數據，得出的結論是：在壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大，這種研究問題的方法通常叫控制變量法．
（3）小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是沒有控制壓力一定．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個長方體（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做兩次實驗才能得出較為準確的結論．
（4）汽車行駛過程中，遇到緊急情況要用力踩剎車，這樣可以減少交通事故的發(fā)生，請你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理：在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大，更易剎車．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅和小明分別用圖所示的裝置，探究電流一定時，電流產生的熱量與電阻的關系，他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（R1＜R2）密封在完全相同的燒杯中，并通過短玻璃管與氣球相連．（設他們所用的各種同類器材性能相同）．

（1）他們同時開始進行實驗，在a、b、c、d四個氣球中，鼓起來最慢的是a球，最快的是c球；
（2）小紅和小明的實驗方案中，小明的實驗方案是錯誤的（選填“小紅”或“小明”），原因是沒有控制電流不變．

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