在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶被壓扁（如圖所示）。下列分析錯(cuò)誤的是                                                   （    ）

    A、該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在

    B、力改變了鐵桶的形狀

    C、澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量

    D、該過(guò)程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王在研究浸在液體中的物體所受的浮力的規(guī)律，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。分析比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：物體所受浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度         （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），物體浸沒(méi)時(shí)所受到的浮力為      N,物體的體積為       m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是由微顆粒（1-50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是


A．組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙

B．油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力

C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣，對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明又三種猜想：


猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想（填寫(xiě)序號(hào)）；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與_____________有關(guān)。

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


北湖公園為美麗的長(zhǎng)春又增添了一處?kù)n麗的風(fēng)景。人們游園時(shí)所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是                                                              （    ）

    A、水中的“白云”                         B、陽(yáng)光下游客的影子

    C、水中游動(dòng)的魚(yú)                           D、垂柳在水中的倒影

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


世界杯期間，“中國(guó)造”電動(dòng)車(chē)組和地鐵列車(chē)駛進(jìn)巴西里約熱內(nèi)盧，列車(chē)進(jìn)站時(shí)剎車(chē)減速，車(chē)的動(dòng)能            。乘客需站在安全線以外候車(chē)，是為了避免因流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越           而發(fā)生危險(xiǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：



a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是　　　　聯(lián)，其中電飯煲是利用電流的　　　　工作的．如圖所示的A點(diǎn)是燈頭接導(dǎo)線的螺絲（燈絲完好），當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)　　　　（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某轎車(chē)的質(zhì)量是1.6t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是。求：

⑴轎車(chē)自身的重力（g＝10N/kg）；

⑵轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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