關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

[  ]

A.

只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音

B.

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同

C.

市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲

D.

我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

答案:D
解析:

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,只要物體振動(dòng),就一定能發(fā)聲,但發(fā)出的聲音我們不一定能聽到,因?yàn)檫受聲音頻率等因素的影響;聲音的傳播需要介質(zhì),在不同的介質(zhì)中聲音的傳播速度一般不同;禁鳴喇叭是防止噪聲的產(chǎn)生,這是在聲源處減弱噪聲;聽聲辨物主要根據(jù)音色的不同.故只有選項(xiàng)D正確.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是讓其能模仿各種樂器發(fā)出的聲音的

[  ]

A.

音調(diào)

B.

音色

C.

響度

D.

音色和音調(diào)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

為減少噪聲的危害,必須對噪聲進(jìn)行控制,鬧市中心的噪聲允許達(dá)到________分貝.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

2010年5月,世博會(huì)在我國上海順利舉行,為向全世界充分展示“城市,讓生活更美好”這一主題,上海建設(shè)越來越注重以人為本.如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點(diǎn)是

[  ]

A.

綠化居住環(huán)境

B.

緩解“熱島效應(yīng)”

C.

減少噪聲污染

D.

減少大氣污染

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

關(guān)于聲音和振動(dòng)的關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.

振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止

C.

振動(dòng)停止,聲音能繼續(xù)傳播

D.

振動(dòng)停止,聲音傳播也停止

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

物理老師上課時(shí),請大家舉例說明聲音能在水中傳播,大家跳躍發(fā)言,主要有以下四個(gè)例子,你認(rèn)為不正確的是

[  ]

A.

夏天游泳時(shí),在水面下也能聽到岸上人講話的聲音

B.

我們在岸邊能聽到流水的聲音

C.

漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里

D.

海豚、鯨、白鰭豚等利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),蟬的叫聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜________產(chǎn)生的.老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小了,這是在聲音的________過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的異同點(diǎn),下面哪種說法不正確

[  ]

A.

體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)要高

B.

體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì),實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有

C.

體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開被測物體讀數(shù)

D.

體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:

物質(zhì)由________態(tài)變成________態(tài)的過程稱為液化,液化是________的相反過程,液化時(shí)要________(填“吸熱”或“放熱”).

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同步練習(xí)冊答案