如圖所示，一根粗細均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上，現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個過程中，力F作用在A端且始終與鐵棒垂直，則力F將

A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．保持不變 D．先變小后變大

 

B

【解析】

試題分析： 在F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起的過程中，拉力F為動力，鐵棒受到的重力為為阻力，力F作用在A端且始終與鐵棒垂直，所以在此過程中動力臂大小不變，阻力臂大小減小，由可知故則力F將逐漸變小。

考點：杠桿的平衡條件

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為內(nèi)燃機工作時的某沖程示意圖，該沖程是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開．如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你會觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B.小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C.小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D.小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點自由轉(zhuǎn)動，若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿 （選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿；若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，此力的方向是 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛家廚房里有一把多功能剪刀，右圖中標注了該剪刀的相關(guān)用途，對于它的使用，以下分析正確的是

A．做啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿

B．做剪刀使用時：物體越靠近O點越省力

C．做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉

D．做擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛……，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯誤的是

A．小孩在A點具有最大動能

B．小孩在B點勢能最小

C．小孩從B蕩到C的過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能

D．如果沒有能量損失，他將一直蕩下去

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）我國研制的一種聚乙烯材料，超過40℃時完全熔化，低于15℃時完全凝固；有人設(shè)計，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用：

（1）這種設(shè)計的原理是：當氣溫升高時，該材料 （填物態(tài)變化） （吸/放）熱，使室內(nèi)溫度不致上升太高或太快；當溫度降低時，該材料會 （填物態(tài)變化） （吸/放）熱，使室內(nèi)溫度不致降得太低或太快。

（2）該材料屬于 （填“晶體”或“非晶體”）。

（3）下列哪個圖像能表示該材料放熱降溫的過程（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在白紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對白紙和平面鏡照射，從側(cè)面看去（ ）

A．鏡子比較亮，他發(fā)生了鏡面反射。 B．鏡子比較暗，他發(fā)生了漫反射。

C．白紙比較亮，它發(fā)生了漫發(fā)射。 D．白紙比較暗，它發(fā)生了鏡面發(fā)射。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）為了驗證光的反射定律，海若同學(xué)準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆。

（1）如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟．該實驗探究的問題是（ ）

A．光能否發(fā)生反射？ B．光線是否沿直線傳播？

C．光是否只能在鏡面上反射？ D．反射光線的位置有什么規(guī)律？

（2）沿ON將右側(cè)紙板向后折，反射光線 （填“仍存在”或“不存在”），紙板上 （填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線和入射光線在 。

 

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