第一次世界大戰(zhàn)期間,一名正在飛行的法國(guó)飛行員,順手抓住了一顆子彈,這說(shuō)明子彈(  )
分析:宇宙間的一切物體都在運(yùn)動(dòng),我們所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的.當(dāng)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體相對(duì)靜止時(shí),這兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度應(yīng)該相同,這樣它們之間的位置才能不發(fā)生變化.
解答:解:法國(guó)飛行員在飛行時(shí),能用手抓住一顆德軍射出的子彈,說(shuō)明飛行員和子彈是相對(duì)靜止的,也就是說(shuō)無(wú)論以其中的子彈或飛行員為參照物,他們之間的相對(duì)位置都沒(méi)有發(fā)生變化,通過(guò)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一分析可知,只有子彈和飛機(jī)速度大小一致,方向相同時(shí),他們之間的相對(duì)位置才沒(méi)有發(fā)生變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,通過(guò)此類題目的訓(xùn)練,使學(xué)生明確,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.注意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果保持相對(duì)靜止,這兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小都相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、第一次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)飛行員用手抓住了一顆飛行中的子彈,這時(shí)若以飛行員作參考物,子彈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是
靜止
(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),若以地球作為參考物,子彈是
運(yùn)動(dòng)
的.( 填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

第一次世界大戰(zhàn)期間,一位駕駛戰(zhàn)機(jī)的飛行員,在一次對(duì)敵空戰(zhàn)時(shí),看到耳邊有只小蟲(chóng),伸手一抓竟然是敵方射來(lái)的高速飛行的子彈,這是因?yàn)檫@顆子彈( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

《趣味物理學(xué)》這本書(shū)中提到:第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí),順手抓住一顆子彈,這是因?yàn)樽訌椣鄬?duì)
飛機(jī)
飛機(jī)
可能是
靜止
靜止
的,這里對(duì)子彈的運(yùn)動(dòng)狀況判斷時(shí)所選的參照物是
飛機(jī)
飛機(jī)
.如果以地面為參照物,則飛機(jī)和子彈的運(yùn)動(dòng)方向
相同
相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在《趣味物理學(xué)》一書(shū)中提到:第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西.令他吃驚的是,當(dāng)他抓到這個(gè)小東西時(shí),發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈,你認(rèn)為這種事情有可能發(fā)生嗎?理由是什么?

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