在下圖所示的兩個相同容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和煤油(ρ煤油＝0.8g/cm3)，下列說法正確的是

[　　]

A．甲盛的是煤油，乙盛的是水

B．在深度相同的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等

C．它們對容器底部的壓強(qiáng)不相等

D．它們對容器底部的壓力相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在下圖所示的情景中，甲圖提起水桶的力有
兩
兩
個，乙圖中提起水桶的力有
一
一
個，它們的作用效果
相同
相同
（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)讀想用八年級物理(下) 題型：048

閱讀下列材料，然后回答問題．

　　物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體，當(dāng)物體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢？

　　小明同學(xué)將圖所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同，從圖中可以看出，A、B兩處管的粗細(xì)不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系．

　　接著，小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖)，將其固定在托盤測力計上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時的氣流，比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系．

(1)由上圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系？

(2)在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化？

(3)下列四種情況中，哪幾種情形能夠運(yùn)用上述的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋？

[　　]

A．乒乓球運(yùn)動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉

B．將氫氣球放手后，它會漂向空中

C．直升機(jī)能夠停在空中一定高度處

D．船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科目：初中物理 來源：2009年遼寧省朝陽市中考物理試題 題型：058

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計了如圖1所示的甲、乙兩裝置．他將兩段阻值不同的電阻絲(R1＜R2)分別密封在兩個完全相同的燒杯中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與________是否有關(guān)．

(2)在這個實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過________體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請你列舉一列__________________________

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時間里氣球A與C體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與________有關(guān)．

(4)若甲、乙兩裝置同時實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時間里，A、B、C、D四個氣球脹大的程度從大到小的排列順序是________

(5)教材上的該實(shí)驗(yàn)裝置如下圖2所示(燒瓶與圖1中的相同)．比較圖1和圖2所示的兩個實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較好的是圖________裝置，理由是：______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜，小明應(yīng)將杠桿右端的螺母向                邊旋一些，使杠桿在                位置平衡。

（2）實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可使杠桿在水平位置平衡？（設(shè)計兩種方案）

答：①                          ；②                                   。

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