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10．噪聲是由發(fā)聲體的振動產生的．中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s，通常情況下聲音在固體中的傳播速度比在氣體中的傳播速度快（選填快或慢）．

分析 聲音由物體的振動產生；聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲．聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．

解答 解：噪聲是由發(fā)聲體的振動產生；考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲；聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體．
故答案為：振動；聲源處；340；快．

點評 本題主要考查學生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質中的傳播速度的了解和掌握，以及減弱噪聲的方法；是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出結論．

比較（a）、（b）兩圖可知：使用定滑輪不能省力，但可以改變拉力的方向；
比較（b）、（c）、（d）三圖可知：使用定滑輪提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在100cm長的光具座上進行凸透鏡成像規(guī)律實驗，
（1）應當在光具座上放置下列哪個規(guī)格的凸透鏡C
A．焦距30cm的凸透鏡
B．焦距40cm的凸透鏡
C．焦距10cm的凸透鏡
D．以上透鏡都可以
（2）根據圖中所示，燭焰的像成在光屏上邊緣，則調節(jié)的最佳調節(jié)方案是ABC
A．蠟燭向上調      B．凸透鏡向下調       C．光屏向上調      D．凸透鏡向上調
（3）李線手中拿著甲、乙兩透鏡，當它從甲透鏡中觀察遠處的物體時，看到的是正立縮小的“物體”，而當她從乙透鏡中看遠處物體時，看到的是縮小倒立的“物體”，則乙透鏡屬于凸透鏡，乙中看到的是實（選填“實”或“虛”）像．
放置好焦距f=10cm的凸透鏡后，該同學實驗數(shù)據如下表：
次 數(shù)物 距u/cm像 距v/cm像 的 大 小像的正倒
13015縮小倒立
22020等大倒立
31428放大倒立
410∕兩側都有像正、倒
56∕放大正立
（4）從上面的實驗中你能總結出的一條規(guī)律是實像都是倒立的．
（5）對于第4次實驗現(xiàn)象，存在的理由是：焦點內、外都有火焰，成放大的虛、實像．
（6）為了演示近視眼鏡的作用，應適當增大（選填“增大”或“減小”）透鏡與物體之間的距離，然后在它們之間放上合適的凹（選填“凹”或“凸”）透鏡，使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖． 
（1）電流表應串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C點．
（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是電流表的正負接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）如表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
 ①只進行了一次實驗；②所選的兩燈泡的規(guī)格相同．
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.18A0.18A0.36A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路．當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L1和L2的電流分別是多少安培？（　�。�
A．1.5A，0.3AB．1.6A，0.32AC．1.2A，0.3AD．1.28A，0.32A

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源電壓為12V，電阻R2的阻值為40Ω，閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.5A，請你幫他算出：求：
（1）R1的阻值；
（2）當他將開關S斷開后，電流表的示數(shù)是多少？通電1min電阻R2產生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法錯誤的是（　�。�
A．兩燈泡串聯(lián)B．電流表測的是總電流
C．電流表測的是L1的電流D．開關只能控制L2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據
物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關．
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據，可以得出的初步結論是：質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量不相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．小星用燃氣灶將質量為2kg，溫度為25℃的水加熱到100℃，
（1）則水需要吸收多少熱量？
（2）該燃氣灶的熱效率是25%，則加熱這些水需要燃氣多少千克？【水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），燃氣的熱值是4.5×107J/kg】

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