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測小燈泡的電功率:
a、實驗的目的:
比較不同電壓下燈泡的實際功率與燈泡亮暗的關系
比較不同電壓下燈泡的實際功率與燈泡亮暗的關系
;
b、實驗的原理:
P=UI
P=UI
;
c、實驗的電路圖;
d、結論.
P與P的關系:
若U=U,則P
=
=
P,小燈泡
正常
正常
發(fā)光;
若U<U,則P
P,小燈泡
較暗
較暗

若U>U,則P
P,小燈泡
較亮
較亮
;
若U=
1
n
U,則P=
1
n2
1
n2
P
分析:(1)測小燈泡電功率的實驗的原理:用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,用電流表測出通過小燈泡的電流,根據P=UI測出小燈泡的電功率;目的是比較不同電壓下燈泡的實際功率與燈泡亮暗的關系;實驗中需要電壓表與燈泡并聯測電壓,電流表與燈泡串聯測電流,滑動變阻器串聯在電路中起保護作用,開關串聯在電路中控制電路,畫出電路圖.
(2)根據P=
U2
R
可知,在電阻不變時,不同電壓下,燈泡的功率變化,燈泡的亮暗取決于實際功率的大。桓鶕⺁=
U2
R
求出燈泡的電阻,再求出實際電壓下燈泡的功率.
解答:解:(1)測小燈泡電功率實驗的目的是:比較不同電壓下燈泡的實際功率與燈泡的亮暗的關系;實驗原理是:P=UI;電壓表與燈泡并聯測電壓,電流表與燈泡串聯測電流,滑動變阻器一上一下的串聯在電路中,開關串聯在電路中控制電路,電路圖如下圖.

(2)根據P=
U2
R
可知,在電阻不變時,燈泡兩端的電壓越大,實際功率越大,燈泡越亮;
燈泡的電阻為R=
U
2
P
,
此時燈泡在實際電壓下得功率:
P=
U
2
R
=(
U
U
2P=
1
n2
P
故答案為:a、比較不同電壓下燈泡的實際功率與燈泡的亮暗的關系;b、P=UI;c、電路圖如上所示;=;正常;<;較暗;>;較亮;
1
n2
點評:本題考查了測小燈泡的電功率實驗的目的、原理和電路圖的設計,以及燈泡兩端的電壓和額定電壓、亮暗的關系,電功率公式的靈活應用是解決本題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小松同學實驗時所畫電路圖中的一部分,根據此電路圖,下列四個選項中不能直接研究的問題是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

測小燈泡的電功率:
a、實驗的目的:________;
b、實驗的原理:________;
c、實驗的電路圖;
d、結論.
P與P的關系:
若U=U,則P________P,小燈泡________發(fā)光;
若U<U,則P________P,小燈泡________;
若U>U,則P________P,小燈泡________;
若U=數學公式U,則P=________P

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

測小燈泡的電功率:
a、實驗的目的: _________
b、實驗的原理: _________ ;
c、實驗的電路圖;
d、結論.P與P的關系:若U=U,則P_________ P,小燈泡_________ 發(fā)光;若U<U,則P_________ P,小燈泡_________ ;若U>U,則P_________ P,小燈泡_________ ;若U=U,則P=_________P

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科目:初中物理 來源:《第15章 電功和電熱》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

測小燈泡的電功率:
a、實驗的目的:______;
b、實驗的原理:______;
c、實驗的電路圖;
d、結論.
P與P的關系:
若U=U,則P______P,小燈泡______發(fā)光;
若U<U,則P______P,小燈泡______;
若U>U,則P______P,小燈泡______;
若U=U,則P=______P

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