【題目】為比較水與沙子吸熱升溫的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取（相同/不同）質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，圖中表示水升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線是（A/B），在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量（小于/等于/大于）沙子吸收的熱量．

【答案】相同；B；等于
【解析】解：為比較水與沙子吸熱升溫的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取 相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖中可知，B物質(zhì)長沙溫慢，表示水升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線是 B，在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量 等于沙子吸收的熱量．
所以答案是：相同；B；等于．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景分析正確的是（ ）

A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>

B. 小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力

C. 小瓷碗浸沒時(shí)受到的浮力比漂浮時(shí)受到的浮力大

D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．

（1）物體運(yùn)動(dòng)的速度多大？

（2）10s內(nèi)人對物體做了多少功？功率多大？

（3）10s內(nèi)人對物體做了多少有用功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖，使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實(shí)心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖像。A完全離開水面后，電動(dòng)機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%。已知A的重力2×104 N，A上升的速度始終為0.1m/s。（不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）求：

（1）長方體A未露出水面時(shí)受到的浮力；

（2）長方體A的密度；

（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

（4）把長方體A按圖21甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)外形相同的木球、銅球和鐵球，當(dāng)它們在水中靜止時(shí)，如圖所示，那么可以判斷出_____球一定是空心的，_____球受到的浮力小于重力，________球受到的浮力與重力相等。一物體漂浮在水中，有1/4體積露出水面，則物體的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

（1）圓柱體受的最大浮力；

（2）圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)；

（3）圓柱體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是 ；圖丙是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完“壓強(qiáng)和浮力”知識后，小趙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一體積為50cm3的物塊緩慢勻速浸沒到液體中，測力計(jì)示數(shù)如圖甲的如圖、如圖所示。

（1）由圖示可知，物塊浸沒在液體中時(shí)受到的浮力為_____N．通過計(jì)算可知該物體的密度為_____g/cm3。

（2）小趙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖象，其中表示器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象是_____

（3）通過交流，班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想，如果在測力計(jì)1N的位置標(biāo)出剛才水的密度值，就可以把測力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在_____N處，所能測量的密度的最大值為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
A.光能否發(fā)生反射？
B.光線是否沿直線傳播？
C.光是否只能在鏡面上反射？
D.反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面 ．
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在 ．
（4）接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法． ．

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