小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實驗中,是通過觀察______判斷物體對斜面壓力的大小.
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:______.

【答案】分析:壓力的作用效果就表現(xiàn)在物體的形變上,小強用一個容易發(fā)生形變的彈性薄鋼片更明顯的表現(xiàn)出了壓力的作用.在探究實驗中,我們可以根據(jù)鋼片的彎曲程度來判斷出壓力與斜面傾斜程度的關(guān)系.
解答:解:(1)此題采用了轉(zhuǎn)換法,把物體對鋼片的壓力大小轉(zhuǎn)化成觀察鋼片的彎曲程度來比較.
(2)由圖2可知,斜面的傾斜程度越大,鋼片的形變程度就越小,這說明了壓力也就越。
(3)采用推理法,如果繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則物體對斜面壓力為零.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力可能還與物體與斜面的接觸面積大小有關(guān).
故答案為:(1)鋼片的彎曲程度;(2)減。唬3)物體對斜面壓力為零;(4)接觸面積大。
點評:此題主要考查的是學生對轉(zhuǎn)換法和推理法在實驗中的熟練運用,以及根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗題王強同學實驗探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請你回答下列三個問題:
問題一:完成實驗步驟1,觀察到的現(xiàn)象是
雞蛋沉到底部
雞蛋沉到底部

問題二:進行實驗步驟2,加鹽是使水變成
鹽水
鹽水
,攪拌是為了加速鹽的溶解,使
變大
變大
鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式
F
 
=
ρgV
ρgV
可知雞蛋受到的浮力
變大
變大
(填:變大、變小或不變).
問題三:當雞蛋受到的浮力
大于
大于
自身的重力時,就可觀察到
上浮
上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明、小華和小強一起做了幾個實驗:小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭在振動.小華把發(fā)聲的音叉插入水中,濺起了水花;小強撥動吉他的琴弦發(fā)聲時,放在弦上的小紙片被琴弦彈開了.
(1)他們探究的問題是
聲音產(chǎn)生的原因
聲音產(chǎn)生的原因
_.
(2)對上面的實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的

(3)小華同學為了研究聲音產(chǎn)生的原因,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是
在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑),觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動情況
在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑),觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動情況

小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處?
針對這一問題,他們經(jīng)過認真的思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要東西作媒介;②聲音要傳播出去,不需要東西作媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下兩個小實驗:
①兩張課桌緊緊地靠在一起,小麗輕敲桌面,小冬把耳朵貼在另一張桌子上;
②兩張桌子拉開,又進行了一次實驗.
(4)小明、小華發(fā)現(xiàn)兩個小實驗的結(jié)果不同,其不同的地方是
第一次能聽到輕敲桌面的聲音,第二次幾乎聽不到
第一次能聽到輕敲桌面的聲音,第二次幾乎聽不到
.得出的實驗結(jié)論驗證了其中的猜想
是正確的.
(5)探究問題的過程通常有下列步驟:A.猜想假設(shè);B.分析歸納;C.得出結(jié)論;D.實驗研究;E.提出問題;F.理論推導;G.經(jīng)驗總結(jié).你認為小明他們的后一次探究活動采取的依次有用的步驟是
E、A、D、B、C、G
E、A、D、B、C、G

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科目:初中物理 來源:2014屆?谑卸ò部h八年級第二學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗題王強同學實驗探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請你回答下列三個問題:

問題一:完成實驗步驟1,觀察到的現(xiàn)象是         

問題二:進行實驗步驟2,加鹽是使水變成      ,攪拌是為了加速鹽的溶解,使     鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式=       可知雞蛋受到的浮力      (填:變大、變小或不變).

問題三:當雞蛋受到的浮力      自身的重力時,就可觀察到     

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

實驗題王強同學實驗探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請你回答下列三個問題:
問題一:完成實驗步驟1,觀察到的現(xiàn)象是________.
問題二:進行實驗步驟2,加鹽是使水變成________,攪拌是為了加速鹽的溶解,使________鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式數(shù)學公式=________可知雞蛋受到的浮力________(填:變大、變小或不變).
問題三:當雞蛋受到的浮力________自身的重力時,就可觀察到________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

實驗題王強同學實驗探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請你回答下列三個問題:
問題一:完成實驗步驟1,觀察到的現(xiàn)象是______.
問題二:進行實驗步驟2,加鹽是使水變成______,攪拌是為了加速鹽的溶解,使______鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式
F 浮
=______可知雞蛋受到的浮力______(填:變大、變小或不變).
問題三:當雞蛋受到的浮力______自身的重力時,就可觀察到______.

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