(2012?泰安)使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ),調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的( 。
分析:物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.
解答:解:調(diào)節(jié)音量按鈕會(huì)改變聲音的強(qiáng)弱,目的是為了改變聲音的響度;
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的響度定義進(jìn)行分析解答,注意與其它聲音特征的區(qū)分,屬于易錯(cuò)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)下列事例中不能用“分子熱運(yùn)動(dòng)”解釋的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R=50Ω,電源電壓保持不變.

(1)小明根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤.請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線(導(dǎo)線不得交叉).
(2)電路改正后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫出了電阻的U-I關(guān)系圖象,如圖乙所示,由圖象可以得出結(jié)論:
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
;為了使結(jié)論更具有普遍性,小明還應(yīng)該
更換不同阻值電阻,多次實(shí)驗(yàn)
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