（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中電燈和開關(guān)正確連到電路中．
（2）請畫出圖乙中小球受到的重力G的示意圖．

 


（1）       電燈的連接，開關(guān)必須接在火線上，電燈的螺旋套必須接在零線上．
（2）物體受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故畫重力的示意圖如圖：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是：（ ）

A、圖甲中，樹蔭下的陰影是小孔成的像　　　

B、圖乙中，人配戴該透鏡可以矯正遠視眼　

C、圖丙中，雨后天空中的彩虹是光的反射現(xiàn)象

D、圖丁中，橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


 圖中入射光線與鏡面成60º的夾角，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

 圖中漂浮的乒乓球受到兩個力的作用，請畫出該球的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種情境中說法正確的是（　�。�

A．手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的

B．滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦

C．舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

D．汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，電壓表示數(shù)為                              V；如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是                             ℃

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．聲波是電磁波，它可以在真空中傳播

B. 發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭"跳舞",說明聲波能傳遞能量
C.聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同

D．次聲波的頻率很高，所以人耳不能直接聽到

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板，現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運動，如果F一直保持不變,那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點到達桌面邊緣的過程中,下列說法正確的是

A.木板加速運動      B.木板減速運動

C.木板勻速運動      D.木板先勻速,后加速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于___________電子而帶負電。把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶_____________電。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．


次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

燈泡亮度

1

1.50

0.32

發(fā)光微弱

2

2.00

0.38

較暗

3

2.50

正常發(fā)光

4

3.00

0.46

很亮

（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．

（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為　　　A，小燈泡的額定功率為　　　　　W．

（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而　　　（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨　　　而增大．

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同步練習(xí)冊答案