如圖是電學(xué)中很重要的兩個實(shí)驗(yàn),其中甲圖是研究__________________的裝置;乙圖是研究__________________的裝置.
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科目:初中物理 來源:江西省八年級物理上冊教科版過關(guān)練習(xí)題:第三單元 聲 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲,記下此時人離盒子的距離;
③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).
請你回答問題:
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開____________________________.
(3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個猜想:___________________________________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北師大版八年級物理上冊練習(xí):第二章本章知識解讀方案 題型:填空題
一銅塊的質(zhì)量是178 g, 體積是20 cm3,則它的密度是__________kg/m3;若將此銅塊分成兩塊,則每一塊的質(zhì)量是__________g,密度是__________kg/m3,這說明同種物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積的比值是的.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測試試卷 題型:選擇題
如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后,則( )
A. L1、L2都能發(fā)光
B. L1、L2都不能發(fā)光
C. Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光
D. Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型:綜合題
小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運(yùn)動有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強(qiáng)弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已。通過以上的閱讀,回答以下問題:
(1)小麗從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
(2)她們在實(shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?
(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快,燈泡越亮?
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科目:初中物理 來源:山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型:填空題
我國興建的長江三峽發(fā)電機(jī)組,將水的__________能轉(zhuǎn)化為電能。一些城市建造的垃圾焚燒發(fā)電廠,是將垃圾焚燒后獲得的__________能,最終轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來源:山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型:選擇題
下列對能量轉(zhuǎn)化分析錯誤的是( )
A.水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B.核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為電能
C.太陽能熱水器主要將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.熱機(jī)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之長度測量試卷 題型:選擇題
下列測量中采用了比較合理的方法的是( )
A. 測量物理課本一張紙的厚度時,先測出200頁同樣紙厚,然后除以200
B. 測乒乓球的直徑時,直接測量就可以了
C. 測量鐵路線長度時,用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量
D. 測數(shù)學(xué)書中一張紙的厚度時,先測出200頁同樣紙厚,然后除以100
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第三章第一節(jié)《溫度》 題型:選擇題
針對生活中的一些物理量的估測,下列合理的是( )
A.課桌的高度為1.6m
B.中學(xué)生百米跑平出速度為7.1m/s
C.人體的體積為0.5m3
D.溫暖舒適的氣溫為37℃
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