【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應選擇_____(選填“厚”或“薄”)玻璃板進行實驗.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的_______(選填 “前側”或“后側”)觀察
(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B,卻好象點燃了.說明像是______(填“虛“或“實”)像,若在像的位置放一光屏,光屏_______(填“能“或“不能”)承接到像.
(4)如圖乙,若玻璃板沒有豎直放置,會出現(xiàn)的情況是_____________.
【答案】 薄 前側 虛 不能 像與物不能重合
【解析】(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(A側)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合;
(3)由于虛像不能成在光屏上,平面鏡成虛像,若在像的位置放一光屏,光屏不能承接到像;
(4)平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭A成的像不能與蠟燭B重合,所以有可能找不到像.
故答案為:(1);(2)前側;(3)虛;不能;(4)蠟燭A成的像不能與蠟燭B重合.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體,結果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以斷定( )
A.甲帶正電,乙?guī)ж撾?/span>
B.甲帶負電,乙?guī)д?/span>
C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電
D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內能的是( )
A.
向下壓活塞,浸透乙醚的棉花燃燒
B.
哈氣使手暖和
C.
搓手使手暖和
D.
鐵絲反復彎彎折處會發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要給體溫計消毒,應采用下面的哪種方法 ( )
A. 用自來水沖洗 B. 在酒精燈火焰上燒
C. 在沸水中煮,高溫消毒 D. 用蘸了酒精的棉球擦洗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,其中橫桿MN可繞固定點O在豎直平面內轉動,OM:ON=4:5,系在橫桿M端的細繩懸掛著物體A.小強站在水平地面上時對地面的壓強為1.0×104Pa,當他用300N豎直向下的力拉橫桿N端恰好使橫桿在水平位置平衡,此時他對水平地面的壓強為0.5×104Pa.若在物體A下面再加掛重125N的物體B,當橫桿在水平位置再次平衡時,他對橫桿N端豎直向下的拉力為F,此時小強對水平地面的壓強為P2,根據(jù)上述條件,下列計算結果正確的是(g取10N/kg,橫桿MN與細繩的質量均忽略不計)( )
A. 物體A的質量為375kg
B. 小強的質量為65kg
C. F的大小為400N
D. p2的大小為0.2×104Pa
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