轎車儀表盤上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門未關(guān)好，該指示燈會(huì)一直發(fā)光，其工作原理如圖5所示。其中保護(hù)電阻R0的作用是：                              

                 。該電路的不足之處是（寫一點(diǎn)即可）：                                        。                 

圖5

 


 開門時(shí)保護(hù)指示燈，關(guān)門后保護(hù)電源。不能確定哪個(gè)車門未關(guān)好，或保護(hù)電阻一直耗能。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（　�。�


A． P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙 B． P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙 C． P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙 D． P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在使用小提琴前，樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（      ）

A、響度             B、音調(diào)             c、音色            D、振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，

求：（1）從家門到校門的路程大約是多少？

（2）騎自行車的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的電路中，電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端，電壓表并聯(lián)在R1兩端。已知R1=10，R2=20，當(dāng)A、B兩端電壓u=7.5v時(shí)，電壓表示數(shù)為        v。                      

圖2

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0，設(shè)計(jì)了下面四個(gè)測(cè)量未知電阻RX阻值的電路，其中不可行的是（ ）

圖8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家的微波爐說(shuō)明書已遺失，只知道它的額定電壓是220V，不知其他數(shù)據(jù)。他利用家中的電能表（如圖15所示）和一只鐘表，簡(jiǎn)便測(cè)出了這個(gè)微波爐的電功率。用N表示接在電能表上的微波爐，每消耗1Kw·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)；用n表示微波爐在工作時(shí)間t(h)內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)。


（1）請(qǐng)推導(dǎo)出計(jì)算微波爐電功率（單位用Kw）的公式。

（2）測(cè)量時(shí)，小明只讓微波爐工作，觀察到1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則他家微波爐的電功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷        ，如圖所示，小女孩用橡膠棒去摩擦動(dòng)物的皮毛后，橡膠棒帶上了       電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是（　�。�

　 A． 撥動(dòng)琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

　 B． 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越低

　 C． 倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息

　 D． 北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”是在傳播過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案