Question

（2005?東城區(qū)二模）某學(xué)校的物理儀器室要安裝一個(gè)電鈴，要求高中物理辦公室和初中物理辦公室的教師都能控制電鈴的發(fā)聲，且物理儀器室的實(shí)驗(yàn)員還能判斷是哪個(gè)辦公室在呼叫．
（1）除電鈴?fù)饽阏J(rèn)為還需要補(bǔ)充的其它器材有：
（2）在虛線框內(nèi)畫出一個(gè)設(shè)計(jì)電路圖．

Answer 1

分析：高中物理辦公室和初中物理辦公室的教師都能控制電鈴的發(fā)聲說(shuō)明各有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路即兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)，且電鈴位于干路，物理儀器室的實(shí)驗(yàn)員還能判斷是哪個(gè)辦公室在呼叫可以在其中的一個(gè)開(kāi)關(guān)上串聯(lián)一支燈泡或兩個(gè)開(kāi)關(guān)上都串聯(lián)一個(gè)燈泡，據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)器材和畫出電路圖．

解答：解：由題意可知，兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)，電鈴位于干路，一支開(kāi)關(guān)串聯(lián)一個(gè)燈泡或兩個(gè)開(kāi)關(guān)均串聯(lián)一個(gè)燈泡；
方法一、
（1）器材：燈L、開(kāi)關(guān)S₁和S₂、電源、導(dǎo)線；
（2）設(shè)計(jì)的電路圖：

方法二、
（1）器材：燈L₁和L₂、開(kāi)關(guān)S₁和S₂、電源、導(dǎo)線；
（2）設(shè)計(jì)的電路圖：

答：方法一和方法二中的任意一個(gè)均可．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)題意設(shè)計(jì)電路圖，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出兩控制開(kāi)關(guān)的連接方式和區(qū)分呼叫辦公室的方法．