Question

（1）如圖，一位小朋友在用完水后，沒(méi)有擰緊水龍頭就跑了．墻上貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可他卻熟視無(wú)睹，請(qǐng)你給他講幾句話．

（2）請(qǐng)你根據(jù)家里用水的實(shí)際情況提出兩種節(jié)水措施．
（3）利用一杯水，你如何判斷風(fēng)的方向？并說(shuō)出一定的理由．

Answer 1

【答案】分析：（1）講話的內(nèi)容要針對(duì)圖中提到的沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，結(jié)合節(jié)約水資源來(lái)展開．
（2）節(jié)約用水的總體原則包括兩個(gè)方面：減少水分的無(wú)謂損耗；一水多用．由此入手結(jié)合家中的實(shí)際用水情況提出節(jié)水措施．
（3）給出的器材只有一杯水，將水與風(fēng)即空氣的流動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，很容易聯(lián)想到蒸發(fā)吸熱．由此入手即可得到答案．
解答：解：（1）為了節(jié)約用水，請(qǐng)你隨手關(guān)好水龍頭．
（2）A：不用水時(shí)，要將水龍頭擰緊．B：將洗衣服的水用來(lái)拖地，或沖馬桶．將淘米的水用來(lái)澆花．
（3）在室外，把手指插入一杯水中，然后拔出讓風(fēng)吹，因?yàn)橐后w蒸發(fā)要吸熱．所以判斷出手指的哪邊感到?jīng)鏊�，則風(fēng)就是從哪兒吹過(guò)來(lái)的．
點(diǎn)評(píng)：日常生活中的節(jié)約用水，是考試的熱點(diǎn)題型之一，把握節(jié)約用水的原則是解決此題的關(guān)鍵．