12.小李同學(xué)為了測(cè)量茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處;在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線(xiàn)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如下圖甲所示,錯(cuò)誤之處是:測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小李稱(chēng)得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g,茶油的密度是0.9g/cm3

分析 (1)天平的正確使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn);讀取量筒液體的體積時(shí),視線(xiàn)與液面(凹液面的底部)相平;
已知茶油和燒杯的總質(zhì)量,讀出量筒中剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量,可求得量筒中茶油的質(zhì)量,量筒中茶油的體積可從量筒中讀出.
然后,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出其密度.

解答 解:(1)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;
游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),即若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡,不能再移動(dòng)平衡螺母;
(3)剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+10g,游碼刻度1.2g,共20g+10g+1.2g=31.2g;根據(jù)題意,量筒里茶油的質(zhì)量是:m=60g-31.2g=28.8g.
由圖知,量筒中茶油的體積是v=32cm3,則茶油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{28.8g}{32c{m}^{3}}$=0.9g∕cm3
故答案為:(1)水平;零刻度線(xiàn)處;左;(2)測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)32;28.8;0.9.

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)題是常規(guī)性實(shí)驗(yàn)題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小兵、小紅在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),他們作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是控制變量.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想③(填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(3)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(4)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn),這樣就減小了輸電線(xiàn)的電阻,從而可以減小輸電線(xiàn)上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是確定像的位置,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn):平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實(shí)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,有如下操作或步驟,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.將天平標(biāo)尺上的游碼移至右端,再調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
B.用天平稱(chēng)出石塊的質(zhì)量m
C.用細(xì)線(xiàn)系著石塊放入盛有水的量筒中,測(cè)出石塊的體積V
D.用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出石塊的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.完成如圖所示透鏡的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.小明在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)從圖象中可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.
(2)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量的沸點(diǎn)低1℃,他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部所造成的.他的想法正確嗎?不正確.理由是玻璃泡碰到了燒杯底部溫度計(jì)讀數(shù)反而會(huì)升高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小明上完體育課后,從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料.當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng),如圖所示,則瓶受到的摩擦力方向豎直向上,大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,一個(gè)重為8N的鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的大溢水杯中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)為6N,則:
(1)鐵塊受到的浮力是多少?
(2)溢出水的重力是多少?
(3)溢出水的質(zhì)量是多少?
(4)鐵塊的體積是多少?(水的密度:ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是acb

由圖可知,小石塊的質(zhì)量是71.4g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案