（2013?蘭州一模）關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
分析：要解答本題需掌握：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，以及物體溫度升高，內(nèi)能一定增加．
解答：解：A、物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度不變．故A錯(cuò)誤．
B、物體溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對它做了功．故B錯(cuò)誤．
C、物體溫度不變，可能是吸熱和放熱同時(shí)進(jìn)行．故C錯(cuò)誤．
D、物體溫度升高，分子運(yùn)動加劇，所以內(nèi)能增加．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系的了解和掌握．是一道中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是分子直徑的2萬倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對人體危害很大．根據(jù)以上描述，PM2.5中“2.5”的單位是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）小明用圖甲所示的電路做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器，讀出四組電流表和電壓表對應(yīng)的值，并在圖乙的I-U坐標(biāo)中找出這四組對應(yīng)值的點(diǎn)，分別用a、b、c、d表示，由這四個(gè)點(diǎn)作出的I-U圖象為一條直線，延長直線與I軸和U軸相交，交點(diǎn)如圖乙所示．則下列結(jié)論不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）為參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀，如圖所示．其中定值電阻R0=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比，金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．
（1）R0在電路中的作用是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（2）當(dāng)被測身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)
變大
變大
（變大/變小/不變）．
（3）小強(qiáng)和小明分別用該測量儀測量時(shí)，電流表示數(shù)分別為0.3A和0.5A，已知小強(qiáng)的身高為170cm，則小明的身高為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）小明和同學(xué)們用如圖所示的器材測量未知電阻Rx的阻值（約15Ω），電源電壓約3V，電流表（量程為0～0.6A和0～3A），定值電阻R0有三種規(guī)格可選（1Ω、10Ω、1000Ω）．

（1）小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，如圖乙是根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，其中有部分導(dǎo)線還未連接好，請你用筆畫線幫他連好．
（2）為盡量減小誤差，定值電阻R0應(yīng)選
10
10
Ω．
（3）測量時(shí)，先閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為I1，再閉合S2，電流表示數(shù)為I2，請用測得的物理量推導(dǎo)出未知電阻Rx的表達(dá)式，并寫出推導(dǎo)過程．

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