【題目】如圖所示,在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,給瓶?jī)?nèi)打氣,直至瓶塞跳出。

(1)該過程中能量轉(zhuǎn)化情況是:____________________________。

(2)瓶塞飛出后的很短時(shí)間內(nèi),能看到瓶?jī)?nèi)_________________,因?yàn)?/span>_____________。

【答案】機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能有霧產(chǎn)生瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,溫度降低,水蒸氣液化

【解析】

(1)給瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。(2)瓶塞飛出后的很短時(shí)間內(nèi),能看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)霧,是瓶?jī)?nèi)水蒸氣膨脹對(duì)橡皮塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低,瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴飄散在空中,就是看到的白霧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后,無(wú)論如何移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈泡被短路
B.電源斷路
C.燈泡的阻值遠(yuǎn)大于金屬絲電阻
D.金屬絲的總阻值遠(yuǎn)大于燈泡電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)大小相等.
(2)細(xì)心的小明研究時(shí)發(fā)現(xiàn),如圖斜面的傾斜程度不同時(shí),小車分別從五個(gè)位置釋放(e、b、c為斜面上同一位置,a、b、d為同一高度位置)小車每次進(jìn)入水平部分的速度分別為vc>va=vb=vd>ve因此,如果讓小車每次進(jìn)入水平部分的速度相等,必須讓小車從斜面的同一下滑.
(3)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平

(a)

(b)


(4)實(shí)驗(yàn)中改變物體所受的阻力除了改變接觸面的粗糙程度,還可以改變 . 當(dāng)相同時(shí),越大,則物體所受的摩擦力也越大.
(5)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎?
(6)此實(shí)驗(yàn)中如果小車水平方向沒有受到力的作用時(shí),小車將速度保持不變永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)下去,即小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)小車在豎直方向是受到兩個(gè)力的作用,它們是一對(duì)力,小車在豎直方向上始終保持 . 細(xì)心的小華猜想:一切物體,在沒有受到力的作用,或作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取一支大的注射器。拉動(dòng)活塞吸進(jìn)一些乙醚(乙醚是一種化學(xué)藥品)。取下針頭,用橡皮帽套緊,如圖所示。向外再拉活塞,注射器中的液態(tài)乙醚消失,這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生_______的物態(tài)變化。再往下推活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生________的物態(tài)變化緣故。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們__________也能使氣體液化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種用電器,其中主要是利用電流熱效應(yīng)來工作的是( )
A.電風(fēng)扇
B.電冰箱
C.電視機(jī)
D.電水壺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡PN與一支長(zhǎng)15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為____cm;若鉛筆繞B點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過90°,此時(shí)鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為_____cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根   (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小   

(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離   ,像與物的連線與玻璃板   

(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是   

(5)此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)槠矫骁R   ,不能確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中下列分析錯(cuò)誤的是

A明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡

B明信片被彈飛,說明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類生存和發(fā)展離不開各種能源,隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng),而化石能源開發(fā)利用后不能再生,如果長(zhǎng)期大規(guī)模開采,不久的將來會(huì)消耗殆盡,所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì).我州某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場(chǎng),如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識(shí)提出相關(guān)問題并回答.
示例:

問題:風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能?回答:風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能.
(1)問題:?回答:
(2)問題:?回答:

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