(2015•如東縣一模)如圖所示,為用核桃鉗夾核桃時的情景,此時核桃鉗可視為兩根杠桿.請在圖中畫出作用在上面的動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.
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在夏天陽光下曬衣服,衣服很快就變干了,這是 現(xiàn)象;而在北方的冬天,即使在0℃以下,室外冰凍的衣服也能晾干,這是 現(xiàn)象;夏天的早晨,花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于 現(xiàn)象.
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(2015?如東縣一模)在研究物質(zhì)的導電性時,采用如圖所示的實驗電路.用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來.對此,以下敘述中正確的是( 。
A. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大
B. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
C. 通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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(2015•如東縣一模)用如圖所示的滑輪組提升重物,摩擦不計,當重物G=1600N、拉力F為450N時,可使重物勻速上升,則:
(1)當重物以5cm/s的速度勻速上升時,拉力做功的功率為 W;
(2)當用該裝置勻速提起重為Gˊ=3000N物體時,機械效率為 .
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(2015•如東縣一模)在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它;
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻;
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
實驗次數(shù) 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 越多 .
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
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如圖所示,一只燒杯中裝有半杯水,放在水平木板AB上,一束光線豎直向下照在水面上.現(xiàn)在B端下方墊一個小木塊C,使木板傾斜一個小的角度,則此時
A.反射光線順時針方向旋轉(zhuǎn) B.反射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)
C.折射光線的方向不變 D.折射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)
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按要求完成下列作圖:
(1)如圖所示,畫出物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)根據(jù)圖中的折射光線,作出相應(yīng)的入射光線.
(3)請在圖中標出小磁針的N極和磁感線的方向.
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三個體積相同、由不同材料制成的實心球體,放入同一種液體中,最后靜止時,如圖6所示。則以下關(guān)于三個球體各物理量的描述正確的是:( )
A.它們所受浮力的大小關(guān)系是 F甲<F乙<F丙
B.它們所受浮力的大小關(guān)系是 F甲>F乙>F丙
C.它們的自重大小關(guān)系是 G甲<G乙<G丙
D.它們的密度跟液體密度大小的關(guān)系是ρ甲<ρ乙<ρ液<ρ丙
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