Question

（2013?濟(jì)南）九年級(jí)1班的同學(xué)在教室指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定

鐵圈

（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以

減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間

．
（3）小亮組通過實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98℃，他想這可能是由于當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的．但在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測得的水的沸點(diǎn)都是100℃，于是否定了自己剛才的想法．
小亮否定自己剛才想法的理由是：

若當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其他組測得的水的沸點(diǎn)就不會(huì)都是100℃

．
（4）小亮重新審視并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有問題導(dǎo)致了較大的誤差．請(qǐng)你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想是正確的：

用自己組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)測量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較

．

Answer 1

分析：（1）因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置；
（2）掌握影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫及是否加蓋等；
（3）根據(jù)氣壓對(duì)沸點(diǎn)的影響進(jìn)行討論，在相同的空間氣壓應(yīng)是相同的；
（4）要判斷是否是自己的溫度計(jì)出現(xiàn)了問題，可用自己的溫度計(jì)與其它的溫度計(jì)同時(shí)測量同一液體的溫度進(jìn)行比較．

解答：解：（1）在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈的高度；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間；
（3）若當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓，其它組測得的水的沸點(diǎn)應(yīng)都低于100℃；
（4）要想判斷是否自己的溫度計(jì)出了問題，應(yīng)該用自己組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)測量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較．
故答案為：（1）鐵圈；（2）減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間；（3）若當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其他組測得的水的沸點(diǎn)就不會(huì)都是100℃；（4）用自己組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)測量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)裝置的組裝、影響加熱時(shí)間的因素及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)確性的判斷．