(2012?福州)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中,如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)后,能使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是( 。
分析:電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)就說(shuō)明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,解答此題要清楚產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感應(yīng)運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.其條件之一是導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體不運(yùn)動(dòng)是不會(huì)產(chǎn)生電流的,運(yùn)動(dòng)了,沒(méi)沿切割磁感線方向運(yùn)動(dòng),還不會(huì)產(chǎn)生電流.
解答:解:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),本題圖中也看出是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中了,本題就是判斷是否做切割磁感線運(yùn)動(dòng).磁感線方向是豎直向上的.
A、蹄形磁鐵靜止,導(dǎo)體ab也保持靜止,沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故A不符合題意.
B、蹄形磁鐵靜止,導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行,所以不會(huì)切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B不符合題意.
C、導(dǎo)體ab靜止,蹄形磁鐵在豎直方向上下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行,所以不會(huì)切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.故C不符合題意.
D、導(dǎo)體ab靜止,蹄形磁鐵沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab不動(dòng),導(dǎo)體也會(huì)切割磁感線,所以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件注意三點(diǎn):一是“閉合電路”,電路必須是完整的回路,二是“一部分導(dǎo)體”,不是全部的導(dǎo)體都在參與運(yùn)動(dòng),三是“切割磁感線運(yùn)動(dòng)”,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)必須是切割磁感線的,正切、斜切都可以,但不能不切割.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
.在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)

(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為
0.4
0.4
A,則R的阻值為
5
5
Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向
A
A
(選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為
2
2
V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個(gè)小孔,往瓶?jī)?nèi)加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周?chē)姵龅木嚯x都相同,如圖所示,此現(xiàn)象表明:
在同一深度,水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
在同一深度,水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
.若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再?lài)姵,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是
便于在杠桿上直接讀出力臂大。ㄏ軛U重力對(duì)杠桿平衡的影響)
便于在杠桿上直接讀出力臂大。ㄏ軛U重力對(duì)杠桿平衡的影響)

(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上
4
4
個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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