（2002?海淀區(qū)）用鋸條鋸木頭，鋸條的溫度升高，內(nèi)能
增加
增加
，這是通過(guò)
做功
做功
方式使鋸條內(nèi)能改變的．
分析：改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷．
解答：解：用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過(guò)做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的．
故答案為：增加，做功．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，采用了控制變量的方法．下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況．選擇C、F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與
材料
材料
是否有關(guān)；選擇C和
G
G
兩根

導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是
A、D
A、D
．（填寫(xiě)導(dǎo)體的代號(hào)）
導(dǎo)體代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng)度（米） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積（毫米2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）一束光線以30°的入射角照射到鏡面上，則反射光線與入射光線間的夾角為
60°
60°
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）在圖所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）下表給出了水面上方氣體壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系．技術(shù)員設(shè)計(jì)了如圖所示的鍋爐水溫控制裝置，圖中OC為一可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的橫桿（質(zhì)量不計(jì)），在橫桿上的B點(diǎn)下方連接著閥門(mén)S，閥門(mén)的底面積為3cm2，OB長(zhǎng)度為20cm，橫桿A點(diǎn)處掛著重物G，OA長(zhǎng)度為60cm．對(duì)水加熱時(shí)，隨著水溫升高，水面上方氣體壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定值時(shí)，閥門(mén)S被打開(kāi)，使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，以保證安全．當(dāng)重物G掛在不同位置時(shí)，鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)可達(dá)到的最大值不同，從而控制鍋爐內(nèi)水的最高溫度．
壓強(qiáng)（Pa） 1.0×105 1.4×105 2.0×105 2.7×105
沸點(diǎn)（℃） 100 110 120 130
（1）當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到120℃沸騰時(shí)，鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少？
（2）當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí)，將G掛在A位置，鍋爐內(nèi)水沸騰的溫度為120℃．求此時(shí)閥門(mén)底部受到的氣體壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少？（計(jì)算時(shí)可認(rèn)為閥門(mén)上、下底面積相等）
（3）當(dāng)大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí)，要使鍋爐內(nèi)的水溫度達(dá)到110℃時(shí)沸騰，應(yīng)將G掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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