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【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線拉動一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線運動移動相同的距離s,下列說法正確的是

A.圖乙中總功W=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1s

C.圖乙中有用功W= F1sD.圖乙中的機械效率η=F1/2F2

【答案】C

【解析】

AC.由題可知,兩次物體均在同樣的水平面上做勻速直線運動,壓力和接觸面的粗糙程度相同,摩擦力相等,拉力和摩擦力是平衡力,拉力等于摩擦力,所以兩次對物體的拉力相等,且物體移動相同的距離s,則圖乙中有用功:

W有用=F1s,

圖乙中n=3,則此時拉力端移動的距離

s′=3s,

則圖乙中的總功:

W=F2s′=F2×3s=3F2s

C正確,A錯誤;

B.圖乙中的額外功:

W額外=W-W=3F2s-F1s,

B錯誤;

D.滑輪組的機械效率:

η=

D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升貨物,已知動滑輪重30N、貨物重360N,貨物上升3m,上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W(不計繩重).求

1)做的有用功為多少?

2)拉力F做的功為多少?

3)克服摩擦所做的功為多少?

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【題目】用煤氣灶既方便又環(huán)保,一般的煤氣灶正常工作時,15 分鐘可使一壺質量為 4 千克、初溫為23℃的水沸騰,在我市水的沸點約為 93℃[水的比熱容是 4.2×103J/kg ·℃),煤氣的熱值是3.9×103J/m3].求:

1)水吸收的熱量;

2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,煤氣灶實際放出的熱量為多少;

3)燒開這壺水至少需要多少m3煤氣。

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【題目】利用如圖甲所示電路探究電流跟電壓的關系,已知電源電壓為5V且保持不變。

1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)

______

2)實驗中多次調節(jié)滑動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的______,記下____________的示數,得到如圖丙所示的UI關系圖象。

3)上述實驗中剛閉合開關時,電壓表的示數為__________,電流表的示數為__________。

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【題目】汽車多數采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是汽油機的其中一個沖程。下列說法中正確的是

A.這是吸氣沖程

B.這個沖程汽油機把內能轉化為機械能

C.隨著汽油的燃燒,汽油質量減少了,汽油的熱值相應變小

D.水作為發(fā)動機的冷卻劑,由于吸熱后水升溫了,因此水的比熱容變小了

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【題目】“測量未知定值電阻 的阻值”實驗中,請回答如下問題:

(1)請按圖的電路圖連接對應的實物圖__________

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至________(填“a”或“b”)端;用開關試觸發(fā)現電流表.電壓表分別出現了如圖a、b所示情況,則電流表產生此現象的原因是________;電壓表產生此現象的原因是________

(3)實驗時,若要讓電流表示數變大,滑動變阻器的滑片P應向________端滑動.(填“a”或“b”)

(4)小明將電壓表、電流表改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數是____ V,電流表的讀數是______A,被測電阻Rx的阻值是____ Ω.

(5)小明為全班首先獲得測得結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢? ________

(6)在本實驗中,移動變阻器的滑片P,主要是改變__________

A. 電池的電壓 B. 滑動變阻器的電流 C. R兩端的電壓 D. R的電阻

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【題目】如圖所示是檢測酒精濃度的測試儀原理圖,圖中電源電壓恒定不變,R1為定值電阻,酒精氣體傳感器R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小。若酒精氣體濃度增大,以下說法正確的是(

A.電壓表示數增大

B.電流表示數減小

C.電路消耗的總功率減小

D.R1消耗的功率減小

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【題目】搬運工人用如圖的滑輪組提升重為270N的物體,所用拉力為100N,物體以0.4m/s的速度勻速上升了10s,不計繩重和摩擦,求

1)物體上升的高度;

2)拉力F所做功;

3)當重物只有120N時,滑輪組的機械效率。

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【題目】為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關”,某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質量相等.下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。

A. 在此實驗中,電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現出來的

B. 甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關

C. 比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況,可探究電流產生的熱量與電流是否有關

D. 在相同的通電時間內,d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

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