11.下列有關學習、生活中的物理知識,其中正確的說法是( 。
A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理
B.高鐵西站站臺上設置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊上車用的
C.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓的作用
D.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

分析 (1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(2)流體流速越大的位置壓強越小,據(jù)此分析設置有安全線的作用.
(3)用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用.
(4)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:
A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服,是利用在壓力一定的情況下,通過增大受力面積來減小壓強.故A錯誤;
B、人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故,故B錯誤;
C、用吸管吸飲料時,吸管內氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,故C正確;
D、書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力是作用在不同物體上的兩個力,且力的方向不同,不是平衡力.故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查減小壓強的方法、流體壓強和流速的關系、大氣壓的綜合應用、平衡力的辨別,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.2016年5月,中國首批“電電氣”新能源公交汽車在常州使用.它既可以用充電樁充電,也可以用車輛頂部的太陽能電池板為車輛輔助充電,還可以使用天然氣,當蓄電池電力儲存不夠時,就用燃氣發(fā)動機為汽車提供動力,太陽能電池板每天能向著蓄電池充入10kW•h~20kW•h的電能.已知蓄電池消耗的電能有90%轉化為汽車前進所做的功,天然氣完全燃燒時產生的內能有30%轉化為汽車前進所做的功,天然氣熱值為4.5×107J/kg,該車行駛時受到的阻力為3.6×103N.
(1)當車輛以72km/h勻速行駛時,牽引力的功率為多少?
(2)太陽能電池板提供的電能每天最少能讓汽車勻速行駛多少距離?
(3)若汽車使用太陽能電池板提供的電能,則每天最多可以節(jié)約天然氣的質量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明利用圖甲、乙、丙所示的器材探究液體內部壓強的特點.

(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的藍墨水,當管內的藍墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度相平(選填“相平”或“不相平”).
(2)他將探頭用橡皮管連接到U形管左側的端口后,將探頭沒入水中,增大探頭在水中的深度,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側液面的高度差變大,說明液體密度相同時,深度越深,液體壓強越大.
(3)如圖乙、丙所示,將探頭放入水和酒精中相同深度,發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時,U形管左右兩側液面的高度差小,說明深度相同時,液體密度越大,液體壓強越大.
(4)小明做完實驗后,又想驗證浮力大小與液體密度的關系,于是他做了圖丁和圖戊所示的實驗.將同一金屬塊掛在彈簧測力計下分別浸入水和酒精中一部分,并保證浸入液體中的體積相同(選填“相同”或“不同”).實驗中小明觀察到圖丁中彈簧測力計的示數(shù)F1小于圖戊中彈簧測力計的示數(shù)F2,說明物體排開液體體積相同時,液體密度越大,產生的浮力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某同學利用瓷盤、濕紙巾、玻璃杯等器材進行如下實驗:先用較多的水濕潤平鋪在瓷盤上的紙巾,再將一小張薄紙片點燃放入玻璃杯,當紙片快要燃盡時,迅速將玻璃杯倒扣在瓷盤的濕紙巾上.一段時間后,杯內出現(xiàn)了少量水,且慢慢增多;當玻璃杯冷卻后,用手提杯子,瓷盤也被“吸”起,如圖所示.下列有關此實驗的敘述中,正確的是( 。
A.杯內氣壓降低的主要原因是燃燒小紙片除盡杯內的氧氣
B.在瓷盤上鋪濕紙巾主要是為了使玻璃杯內與外界空氣隔絕
C.瓷盤不掉下來的原因大氣對瓷盤向上的壓力等于瓷盤的重力
D.若將該實驗類比給人拔火罐則杯內氣壓相當于人的血壓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列估測符合生活實際的是( 。
A.兩個雞蛋重約10NB.人感覺舒適的環(huán)境溫度是40℃
C.人步行速度為5m/sD.家用臺燈正常工作電流約為0.1A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.鞍山機場跑道長2.6km,適合支線飛機的起降.當飛機升空過程中,機翼上(填“上”或“下”)方空氣流速大,壓強小.設飛機以較大速度著陸后,滑行1.8km才停下來,從著陸到靜止,用時60s,則飛機在滑行火車中的平均速度為30m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測滑輪組機械效率”的實驗中:
(1)圖甲是小明實驗中的情景,如表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測力計拉力F/N測力計移動距離s/m
 20.050.40.15
由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J,人做的總功為0.06J.對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是總功小于有用功;結合彈簧測力計放大圖,可知小明的錯誤是測力計讀數(shù)錯誤,應為0.8N.
(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示,小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變拉力的方向.
(3)如果小明用彈簧測力計拉著物體加速上升,測得滑輪組的機械效率將會偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”),如果將重大于2N的鉤碼掛在圖甲中滑輪組下,這是滑輪組的機械效率將會變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在用如圖所示的方法測量平均速度的實驗中,實驗原理公式為v=$\frac{s}{t}$;實驗中每次都讓小車從斜面頂端從靜止滑下,發(fā)現(xiàn)小車上半段的平均速度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)下半段的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.汽車已成為現(xiàn)代人不可或缺的交通工具,下列關于汽車的說法中正確的是( 。
A.輪胎上有凹凸的花紋,是為了增大摩擦;散熱器用水作冷卻劑是因為水的比熱容大
B.勻速下坡時動能不變,機械能變大
C.超速行駛會導致汽車慣性增大,增加事故風險
D.靜止不動時,汽車對路面的壓力與路面對汽車的支持力是一對平衡力

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