用電流表測(cè)得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A，則干路中的電流（  ）
A．  0.9A       B.   1.7A          C.   0.4A        D.  1.3A
B
并聯(lián)電路電流規(guī)律：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．所以這三者之間的關(guān)系為：I=I1+I2=1.7A
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器正常工作時(shí)的電流最大的是     

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某電流表有兩個(gè)量程，只知道大量程是0-3A，小量程刻度值未標(biāo)明，王強(qiáng)為了探究電流表的小量程是多少，他先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲，再改用小量程測(cè)同一電流，指針指在圖16乙的位置。

⑴他測(cè)得的電流值是       A；
⑵在下表中填寫與大量程數(shù)字相對(duì)應(yīng)的小量程的數(shù)字。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只小燈泡，如圖。如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是_______A．你這樣判斷的理由是__________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖(1)是連入某電路的電流表的讀數(shù)，正確的是   (   )
A．0.32AB．1.6AC．0.26AD．1.52A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某型號(hào)手機(jī)上使用的鋰電池標(biāo)有“3.7V900mA?h”字樣，其中“mA?h”是物理量______的單位．如果該手機(jī)正常待機(jī)時(shí)的電流為5mA，則它可正常待機(jī)______h．手機(jī)通話一段時(shí)間后，電池就必須充電了，這說明手機(jī)通話時(shí)工作電流將______（“增大”或“減小”）．有時(shí)手機(jī)出現(xiàn)故障，只能聽到對(duì)方的講話聲而不能將自己的聲音傳給對(duì)方，這說明手機(jī)的話筒和聽筒是______聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對(duì)于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A．燈L短路B．燈L斷路
C．滑動(dòng)變阻器R2斷路D．定值電阻R1斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（7分）水管中的水流有大有小，在相同的時(shí)間內(nèi)，從水管中流出的水越多，水流就越大．導(dǎo)體中的電流也有大小，電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的，在一定時(shí)間內(nèi)，通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多，即電荷量越多，電流就越大．
物理上電流的大小用電流強(qiáng)度（簡(jiǎn)稱電流）表示，你能否類比你所學(xué)的類似知識(shí)，給電流強(qiáng)度下個(gè)定義，電流強(qiáng)度等于（用文字表達(dá)）     ；國(guó)際上通常用字母I表示電流，如果用Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電荷量，t表示通電時(shí)間，那么電流，與電荷量Q以及時(shí)間t三者的關(guān)系可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式I＝     表示，如果上式中Q的單位用C（庫倫），時(shí)間t的單位用s（秒），電流，的單位就是A（安培）．

（1）如圖導(dǎo)體a與導(dǎo)體b連接通電，通過導(dǎo)體a的電流與通過導(dǎo)體b的電流     （選填：相等、不相等）．
（2）若加在導(dǎo)體兩端的電壓為15伏時(shí)，通過導(dǎo)體橫截面的電量是20庫，那么導(dǎo)體消耗的電能為     焦，使用的公式是       ．
（3）電工學(xué)中常用“電導(dǎo)”這個(gè)物理量表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力．“電導(dǎo)”的表示符號(hào)為“G”，它實(shí)質(zhì)上是電阻R的倒數(shù)，即G＝1/R．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，電導(dǎo)分別為G1和G2，當(dāng)它們并聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G并＝    ；當(dāng)它們串聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G串＝     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示是水流形成圖，我們對(duì)電流的成因（如圖乙所示）的認(rèn)識(shí)是通過分析圖甲中水流的成因來了解的，這種方法在物理學(xué)中稱為        [     ]  
A．比較法B．類比法C．等效法D．控制變量法

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