分析 根據(jù)功率公式變形:W=Pt可求出拉力做的功,即總功;根據(jù)繩子段數(shù)得出拉力F的距離,根據(jù)W=Fs變形可求拉力F;根據(jù)W=fs物可求出有用功;然后根據(jù)機械效率的計算公式可求出滑輪組的機械效率.
解答 解:(1)時間t=1min=60s,拉力的功率為P=45W;
由P=$\frac{W}{t}$得,拉力做的總功:W總=Pt=45W×60s=2700J;
由圖可知,n=3;
則繩子自由端移動的距離:s繩=3s物=3×18m=54m;
由W總=Fs繩可得,拉力:
F=$\frac{{W}_{總}}{{s}_{繩}}$=$\frac{2700J}{54m}$=50N;
(2)此過程中做的有用功:W有=fs物=120N×18m=2160J;
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{2160J}{2700J}$×100%=80%;
故答案為:50;80%.
點評 熟練運用計算功、功率、機械效率的公式,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 花香四溢,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動 | |
B. | 碎的鏡子靠在一起不能“重圓”,說明分子間有斥力 | |
C. | 用手捏海綿,海面的體積變小了,說明分子間有間隙 | |
D. | 液態(tài)乳膠變干后才能將木制家具粘牢,說明固體分子間作用力比液體分子間作用力強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有物體振動,我們就能聽見聲音; | |
B. | 用不同種樂器演奏《同一首歌》,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同; | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同; | |
D. | 在靠近居民區(qū)的高速路旁,設(shè)置隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲; |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日常經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 | B. | 科學家猜想的基礎(chǔ)上 | ||
C. | 間接實驗的基礎(chǔ)上 | D. | 實驗和科學推理的基礎(chǔ)上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1 A | |
B. | 將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時,干路中的電流為0.9 A | |
C. | 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比 | |
D. | 導體甲的電阻大于導體乙的電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
檢測導線接點 | 現(xiàn)象 |
a、b | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、c | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
c、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
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