A、B兩個物體的運動時間之比為2：1，A的運動路程是B運動路程的2/3，則A、B兩個物體運動速度之比為        。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)活動5.6：測定紙錐下落的速度實驗，請你回答：
1.測量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            
2.你選用的器材是：紙錐、刻度尺和                                                 
3.根據(jù)下列步驟，請你在下面方框內(nèi)設(shè)計實驗記錄表格，測量紙錐的下落速度(2分)
(1) 實驗前要測量出同學(xué)的身高，作為“紙錐”下落的高度s，記錄在實驗表格。
(2) 一位同學(xué)把30～50厘米長的刻度尺平放在自己的頭頂，另一個同學(xué)按照這樣的高度自由釋放“紙錐”，同時開始記時，記下“紙錐”落地時所用的時間t，記錄在實驗表格。
(3) 重復(fù)上述步驟兩次。
(4) 根據(jù)公式計算出“紙錐”三次下落的速度，并計算出平均值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

活動課中，小黎同學(xué)蕩秋千，在他從高處向低處運動過程中，他的動能  　  （增加/減少/不變）。擺動中，他看到周圍的人和建筑物都在晃動，他是以         為參照物。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖15所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_______________。
（2）實驗中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_______（填“縮短”或“增長”）測量時間，以減小測量時間的誤差。
（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）
（4）小車通過全過程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度=_________m/s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

(1) 小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________________ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為__________m/s。
(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。
請你猜想影響最大速度的因素可能是_________________。(寫出一個影響因素)。
（3）如圖所示，四個速度隨時間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運動的是______ 。（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！弊髡咴趦删鋬�(yōu)美的詩句中先后選擇的參照物是
A．岸邊和行船B．行船和岸邊C．都是行船 D．都是岸邊

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是在相同的時間比____________;          乙是在相同的路程比__________  .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，“40”表示前方限速__________。在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”，汽車最快需       min 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小紅的家到學(xué)校的距離是5km，她騎車上學(xué)所花的時間為30min, 求她騎自行車的速度多少？

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同步練習(xí)冊答案