如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷(解析版)(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時(shí)間后停止加熱.圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,此時(shí)水面上方的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在第4~8min的過(guò)程中,水的內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 .
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續(xù)”或“停止”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版)(1) 題型:選擇題
小科做作業(yè)時(shí),電燈突然變暗,其原因可能是( )
A.電燈的實(shí)際電壓變大 B.電燈的額定電壓變小
C.電燈的實(shí)際功率變小 D.電燈的額定功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有以下器材:小燈泡(額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)、電壓為4V的電源、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)圖甲提供的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量.請(qǐng)?jiān)趫D丁方框內(nèi)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),分析電路故障的原因可能是 .
A.小燈泡斷路
B.只有小燈泡短路
C.只有滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路
(4)電路故障排除后,某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)是0.2A,電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)是 V,此時(shí)小燈泡的功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為0.5kg的空瓶,裝滿水后的總質(zhì)量為2.0kg,裝滿某種液體后的總質(zhì)量為1.7kg,此液體密度為 kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3 )
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,符合安全用電原則的是( )
A.家庭電路中用鋼絲代替保險(xiǎn)絲
B.多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C.控制電燈的開關(guān)接在火線上
D.可以在低壓電線上晾曬衣服
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止?fàn)顟B(tài),作出作用在A點(diǎn)的最小力F和力臂l.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示杠桿,O為支點(diǎn),OA:OB=4:5,在A處掛一重50N的物體,為了使杠桿恰好水平,則在B應(yīng)該施加的最小力的大小和方向分別是( )
A.40N,豎直向下 B.40N,豎直向上
C.50N,豎直向下 D.50N,豎直向上
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣四校聯(lián)考初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究如圖1所示的并聯(lián)電路干路中的電流與支路的電流關(guān)系,小明選用了實(shí)驗(yàn)器材,按下面的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)按電路圖鏈接實(shí)驗(yàn)器材.
(2)把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測(cè)出各處的電流,填入表中:
A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流Ic/A |
0.2 | 0.2 | 0.4 |
①小明連接了如圖1所示的電路是測(cè)量電路中 (選填“A”或“B”)處電流.
②為了測(cè)量電路中C處的電流,只需要在所示電路上改接一根導(dǎo)線.請(qǐng)你在圖2中將需要改接的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接成需要的電路.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流是支路電流的兩倍,即IC=2IA.
①你認(rèn)為小明的結(jié)論是 (選填“可靠”或“不可靠”),你的判斷依據(jù)是 .
②小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案需要改進(jìn),她的改進(jìn)方法是 ,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的 .
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