物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做         ，通常用字母         表示。
考點(diǎn)：
專題：應(yīng)用題．
分析：本題弄清質(zhì)量的定義、符號(hào)，明確質(zhì)量是物體本身的一種屬性，就能輕松解題．
解答：解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量的符號(hào)是m．
故答案為：物質(zhì)；m．
點(diǎn)評(píng)：質(zhì)量是物理學(xué)中最重要，也是最基本的物理量之一，它的概念、符號(hào)、單位及換算等都應(yīng)熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一石塊的質(zhì)量是45kg，則石塊的受到的重力是多少N，乙同學(xué)的體重是500N他的質(zhì)量是多少kg？
(友情提示： g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共4分）如圖所示，圖甲為使用天平稱量物體質(zhì)量前，橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針?biāo)甘镜那闆r(游碼在零刻度上)，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是                            ；圖乙為調(diào)好的天平在稱量物體質(zhì)量時(shí)指針?biāo)镜那闆r(游碼在零刻度上)，這時(shí)若從右盤(pán)中拿走lg(質(zhì)量最小)的砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向了中央刻度線左側(cè)。為了稱出物體的質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)行的操作是                                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物體中，質(zhì)量最接近50g的是（   ）
A．一個(gè)中學(xué)生B．一個(gè)大頭針C．一個(gè)雞蛋D．一只老母雞

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生改變的是：                   （  ）
A．翻開(kāi)的課本B．一塊冰化成水 C．使用中的氧氣袋D．掉到地上的橡皮

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量是指物體所含             ，質(zhì)量是物體本身的一種       。宇航員從月球取到質(zhì)量為5千克的巖石標(biāo)本，拿回到地球后巖石質(zhì)量應(yīng)       5千克（填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是：（1）                                                                ；
（2）                                                                ；
（3）                                                                ．
在正確的操作過(guò)程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)              
                          ；使橫梁平衡；如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)                                           .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2013年6月20日上午10點(diǎn)04分，全國(guó)6000多萬(wàn)中小學(xué)生同時(shí)觀看了航天員王亞平在天宮一號(hào)內(nèi)講授的“太空第一課”．在失重狀態(tài)下，王亞平手中的陀螺______（選填“有”或“無(wú)”）質(zhì)量，當(dāng)王亞平給陀螺施加一個(gè)推力時(shí)，陀螺會(huì)向前飛去，這說(shuō)明力可以改變物體的______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的食物中，質(zhì)量最接近5千克的是（　�。�
A．
10個(gè)雞蛋		B．
一個(gè)蘋(píng)果		C．
一個(gè)大西瓜		D．
一個(gè)饅頭

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